《數(shù)字王國》教案
們的掌握程度，老師也可知道。
2、最后環(huán)節(jié)乘列車，可讓每位幼兒一個數(shù)字寶寶，自己拿車票對號入座，游戲的
同時也鞏固了一遍，這樣孩子們每位幼兒參與其中。
張衛(wèi)芬：王老師的課準(zhǔn)備充分，圖片顏色鮮艷，數(shù)字大氣明了，總體的感覺節(jié)奏太快了，特
別是基礎(chǔ)部分：理解相鄰數(shù)大1小1的關(guān)系，不夠仔細(xì)，太倉促了。
姜陳琦：1、教師在小結(jié)的時候用詞不是很明確（幾比幾…）
2、在小火車的這個環(huán)節(jié)較仔細(xì)（實例操作）但是數(shù)字寶寶的擺放少了些，缺少操作空間。
3、教師語速太快。
楊玲女：王老師的本次活動的第一個目標(biāo)講的有點模糊。第2個目標(biāo)達(dá)到，在講述大1小1的關(guān)系時：如出示一個數(shù)找出他的相鄰數(shù)。應(yīng)強調(diào)大1和小1,1的數(shù)是這個數(shù)的相鄰數(shù)，同時讓幼兒說出完整的話，如7的相鄰數(shù)是6和8。
范順洋：這節(jié)課教師制定的目標(biāo)比較合理，在引題方面教師參觀數(shù)字王國浪費的時間太多。不夠切入主題，幼兒認(rèn)識數(shù)字王國的數(shù)字時間太長，可以讓幼兒進行總結(jié)，在基本部分第一環(huán)節(jié)教師講述不夠詳細(xì)，對相鄰數(shù)一些總結(jié)性的語句不夠清楚，游戲部分教師可以準(zhǔn)備些不同游戲內(nèi)容的游戲，可以豐富游戲內(nèi)容，最后結(jié)束大有總結(jié)。
王銀潔：教師準(zhǔn)備的比較充分，教師上課的語速過快，第二部分基礎(chǔ)部分講解的不夠詳細(xì)