《數(shù)字王國》教案
們的掌握程度,老師也可知道。
2、最后環(huán)節(jié)乘列車,可讓每位幼兒一個數(shù)字寶寶,自己拿車票對號入座,游戲的
同時也鞏固了一遍,這樣孩子們每位幼兒參與其中。
張衛(wèi)芬:王老師的課準(zhǔn)備充分,圖片顏色鮮艷,數(shù)字大氣明了,總體的感覺節(jié)奏太快了,特
別是基礎(chǔ)部分:理解相鄰數(shù)大1小1的關(guān)系,不夠仔細(xì),太倉促了。
姜陳琦:1、教師在小結(jié)的時候用詞不是很明確(幾比幾…)
2、在小火車的這個環(huán)節(jié)較仔細(xì)(實例操作)但是數(shù)字寶寶的擺放少了些,缺少操作空間。
3、教師語速太快。
楊玲女:王老師的本次活動的第一個目標(biāo)講的有點模糊。第2個目標(biāo)達(dá)到,在講述大1小1的關(guān)系時:如出示一個數(shù)找出他的相鄰數(shù)。應(yīng)強調(diào)大1和小1,1的數(shù)是這個數(shù)的相鄰數(shù),同時讓幼兒說出完整的話,如7的相鄰數(shù)是6和8。
范順洋:這節(jié)課教師制定的目標(biāo)比較合理,在引題方面教師參觀數(shù)字王國浪費的時間太多。不夠切入主題,幼兒認(rèn)識數(shù)字王國的數(shù)字時間太長,可以讓幼兒進行總結(jié),在基本部分第一環(huán)節(jié)教師講述不夠詳細(xì),對相鄰數(shù)一些總結(jié)性的語句不夠清楚,游戲部分教師可以準(zhǔn)備些不同游戲內(nèi)容的游戲,可以豐富游戲內(nèi)容,最后結(jié)束大有總結(jié)。
王銀潔:教師準(zhǔn)備的比較充分,教師上課的語速過快,第二部分基礎(chǔ)部分講解的不夠詳細(xì)