小班歌唱活動《是誰在敲門》
活動目標：
1、掌握歌曲內(nèi)容，有感情的對唱歌曲。
2、能愉快的參與游戲，熟悉同伴的名字。
活動準備：
玩具布偶小兔子，小鴨子頭飾等，ppt
活動過程：
一、 導入活動
1、游戲：《猜猜我是誰》請幼兒游戲，能聽同伴的聲音辨別是誰。“請你猜猜我是誰，請猜猜？”“你是”
2、小朋友們真聰明都猜對了，ye—ye—我們一起來唱一首歌慶祝一下吧！
二、學唱歌曲，對唱游戲
1、“咚咚咚”什么聲音啊，好像是敲門聲，再聽一聽“咚咚咚”（看課件）問：是誰在敲門？反問：“我是你的朋友，請猜猜？”（請幼兒來猜猜是誰）。然后再看ppt，答：“哦，你是”，說：“我的朋友快快進來，快進來”。老師來扮演小兔子來小三班做客了。交換角色，帶領(lǐng)幼兒熟悉歌詞。
2、今天，小兔子來我們小三班玩你們開心嗎？“咚咚咚”又有客人來了，我們一起來仔細聽一聽。（教師范唱歌曲）小鴨子唱的真好聽，我們一起來學一學，輕聲的跟老師學唱歌曲。
3、請幼兒來扮演小鴨子進行歌曲對唱，并交換角色來演唱歌曲。
4、“咚咚咚”有客人來了，我們一起來問一問是誰？（另一位老師扮演客人）進行對唱。在讓幼兒來扮演客人有感情的進行歌曲對唱表演。
三、結(jié)束活動
1、音樂游戲：幼兒扮演客人進行歌曲對唱。
2、我們一起到小二班去做客吧。