小班歌唱活動《是誰在敲門》
活動目標:
1、掌握歌曲內(nèi)容,有感情的對唱歌曲。
2、能愉快的參與游戲,熟悉同伴的名字。
活動準備:
玩具布偶小兔子,小鴨子頭飾等,ppt
活動過程:
一、 導入活動
1、游戲:《猜猜我是誰》請幼兒游戲,能聽同伴的聲音辨別是誰。“請你猜猜我是誰,請猜猜?”“你是”
2、小朋友們真聰明都猜對了,ye—ye—我們一起來唱一首歌慶祝一下吧!
二、學唱歌曲,對唱游戲
1、“咚咚咚”什么聲音啊,好像是敲門聲,再聽一聽“咚咚咚”(看課件)問:是誰在敲門?反問:“我是你的朋友,請猜猜?”(請幼兒來猜猜是誰)。然后再看ppt,答:“哦,你是”,說:“我的朋友快快進來,快進來”。老師來扮演小兔子來小三班做客了。交換角色,帶領(lǐng)幼兒熟悉歌詞。
2、今天,小兔子來我們小三班玩你們開心嗎?“咚咚咚”又有客人來了,我們一起來仔細聽一聽。(教師范唱歌曲)小鴨子唱的真好聽,我們一起來學一學,輕聲的跟老師學唱歌曲。
3、請幼兒來扮演小鴨子進行歌曲對唱,并交換角色來演唱歌曲。
4、“咚咚咚”有客人來了,我們一起來問一問是誰?(另一位老師扮演客人)進行對唱。在讓幼兒來扮演客人有感情的進行歌曲對唱表演。
三、結(jié)束活動
1、音樂游戲:幼兒扮演客人進行歌曲對唱。
2、我們一起到小二班去做客吧。