新人教版數學第四冊《統計》具體內容的說明和教學建議
3.關于練習二十二中一些習題的說明和教學建議。第1題,通過調查班級同學喜歡吃的蔬菜情況,把學生的飲食情況與填寫復式統計表結合起來,進一步體驗如何收集信息,如何根據統計表發現問題。第2題,安排了與學生實際生活密切相關的視力情況的統計。此題具有較強的實踐性和現實性。通過二年級學生與五年級學生視力情況的對比,讓學生了解視力情況是如何變化的。題中特別安排了問題:“你想對視力在5.0以下的同學說什么?”使學生把統計的結果與現實生活聯系起來,幫助視力有問題的學生找到視力下降的原因,從而增強保護視力的自覺性。第3題,設計了一個教室圖書角的場景,如果班級中確實設立了圖書角,則可以進行隨機調查、收集信息。完成統計圖后讓學生提出合理化建議。第4題,選用了更加貼近學生日常生活的看電視時間的統計,教師可完全讓學生獨立完成。使學生在收集、整理、分析、決策過程中實現相互交流、相互溝通、相互促進。