小熊開店教案設計
（1）12元可以買多少個鉛筆盒？口訣：
（2）12元可以買多少個皮球？ 口訣：
（3）買什么東西，正好用完24元錢呢？
生1：24%6=4（個）洋娃娃
生2：24%4=6（個）文具盒
生3：24%3=8（個）球
生4：24%8=3（個）風箏
師：感謝大家對于這第一批顧客的幫助。
第三關：“數學游戲轉轉轉”
（1）下面我們來輕松一下玩個游戲——“擊掌說數”。
老師出示詞條，請同學們用拍手表示答案。
（2）社區服務站，我們的口號是：“全心全意為動物服務“。幫助對象：小鳥，幫助任務：回家：幫助方式，最先幫助完的同學代表可以將你手中的詞條放到黑板前的家中，并向大家匯報答案。
（3）服務對象：螞蟻。服務事宜：搬家。解決方式：
說一說你是怎么幫助小螞蟻的？
（4）數學接力賽：我們的口號是：“更高、更快、更遠“（森林王國的其他伙伴們聽說這個好消息，都紛紛趕來，咱們比比誰先到？）班級同學分成三組進行接力，看哪組幫助的動物先到達終點。
抽簽決定你代表哪種小動物。搬獎臺上擺小動物。（奧運會頒獎曲目）
伴隨著今天的頒獎結束，我們來總結一下這節課的收獲。
我們學習了用乘法口訣求商的好方法，希望同學們可以在學習的同時，體會到幫助別人的快樂！