乘法的初步認識
設計意圖：
乘法的產生來源于我們生活的需要，教師通過一系列游戲的創設，在活動中讓學生體驗產生乘法的需要，不讓學生單純生硬枯燥的訓練和死記硬背，而是學生在情景中體驗與自悟。
教學內容：
乘法的初步認識：二年級上冊第45頁
教學目標：
乘法的初步認識
設計意圖：
乘法的產生來源于我們生活的需要，教師通過一系列游戲的創設，在活動中讓學生體驗產生乘法的需要，不讓學生單純生硬枯燥的訓練和死記硬背，而是學生在情景中體驗與自悟。
教學內容：
乘法的初步認識：二年級上冊第45頁
教學目標：
(一)教學內容：(一) 書P44 ~ 46 例1 練習九部分教學目標：使學生初步體會乘法的含義；認識乘號，會寫、讀乘法算式。難點：使學生初步體會乘法的含義。教具準備：課件。學具準備：每個學生準備20根小棒。...
乘 法 的 初 步 認 識教學內容：九年義務教育數學第三冊 第1頁 例1、例2、例3。教學目的：1.使學生初步理解乘法的含義，知道“求幾個相同加數的和”，用乘法計算比較簡便。 2.認識乘號，會讀、會寫乘法算式，會口述乘法算式所表示的含義。...
乘 法 的 初 步 認 識教學內容：九年義務教育數學第三冊 第1頁 例1、例2、例3。教學目的：1.使學生初步理解乘法的含義，知道“求幾個相同加數的和”，用乘法計算比較簡便。 2.認識乘號，會讀、會寫乘法算式，會口述乘法算式所表示的含義。...
教學目標 1.通過直觀和操作，使學生理解求相同加數的和用乘法計算比較簡便，知道乘法算式的含義. 2.掌握乘法算式的寫法和讀法；會正確地讀出和寫出乘法算式.會正確地敘述乘法算式的意義；還要會用學具擺出乘法算式的含義. 3.培養和訓練學...
教學目標 1.通過直觀和操作，使學生理解求相同加數的和用乘法計算比較簡便，知道乘法算式的含義. 2.掌握乘法算式的寫法和讀法；會正確地讀出和寫出乘法算式.會正確地敘述乘法算式的意義；還要會用學具擺出乘法算式的含義. 3.培養和訓練學...
教學目標 1.通過直觀和操作，使學生理解求相同加數的和用乘法計算比較簡便，知道乘法算式的含義. 2.掌握乘法算式的寫法和讀法；會正確地讀出和寫出乘法算式.會正確地敘述乘法算式的意義；還要會用學具擺出乘法算式的含義. 3.培養和訓練學...
教學目標 1.通過直觀和操作，使學生理解求相同加數的和用乘法計算比較簡便，知道乘法算式的含義. 2.掌握乘法算式的寫法和讀法；會正確地讀出和寫出乘法算式.會正確地敘述乘法算式的意義；還要會用學具擺出乘法算式的含義. 3.培養和訓練學...
教學目標 1.通過直觀和操作，使學生理解求相同加數的和用乘法計算比較簡便，知道乘法算式的含義. 2.掌握乘法算式的寫法和讀法；會正確地讀出和寫出乘法算式.會正確地敘述乘法算式的意義；還要會用學具擺出乘法算式的含義. 3.培養和訓練學...
教學內容：九年義務教育六年制小學數學第三冊第19-20頁的例1以及練習五中的第1—3題。 教學目標：使學生初步認識乘法的含義，知道求幾個相同加數的和。用乘法計算比較簡便，會讀寫乘法算式，口述乘法算式的意義。...
教學設計教學內容：教材48—50練習九的第5—11題。教學目標：1、讓學生在已有乘法的知識的基礎上，通過自主探究、小組合作加深對乘法意義的認識，熟記乘法算式中各部分名稱，正確讀寫乘法算式，并能熟練地用加法算得乘法的積及解決一些相...
教學內容人教版《義務教育課程標準實驗教科書·數學（二年級上冊）》第四單元“乘法的初步認識”。教材分析學生已經學過加法、減法，這一節是學生學習乘法的開始，由于學生沒有乘法的概念，加之這個概念又難以建立，在這種情況下，教材一...
乘法的初步認識這一課應該怎么講呢?下面是由小編為大家帶來的關于乘法的初步認識說課稿，希望能夠幫到您!一、說教材1、教學內容： 今天我說課的內容是人教版義務教育課程數學實驗教科書二年級上冊第四單元乘法的初步認識。...
教學目標：1、初步理解乘法的含義，知道求幾個相同加數的和，用乘法表示比較簡便。2、認識乘號，會讀、寫乘法算式。3、經歷知識形成的全過程，體驗探究的樂趣，培養學生初步的觀察、比較、分析、推理及動手操作的能力。...
《乘法的初步認識》說課設計 一、說教材1.說課內容：九年義務教育六年制小學數學第三冊第19-20頁的例1以及練習五中的第1～3題。2.教材簡析：學生已經學過加法、減法，這一節是學生學習乘法的開始，由于學生沒有乘法的概念，而且這個概念又...
教學內容：教科書第44～46頁例1，練習九的第1～4題。教學目標：1、學生在具體情境中體會乘法運算的意義，知道同數相加可以用乘法計算，體會乘法算式的簡便性，掌握乘法算式的讀法和寫法，知道乘法算式中各部分的名稱。...