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乘法的初步認(rèn)識(shí)

乘法的初步認(rèn)識(shí)

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教學(xué)內(nèi)容:()     書(shū)P44 ~ 46  練習(xí)九部分
教學(xué)目標(biāo) :使學(xué)生初步體會(huì)乘法的含義;認(rèn)識(shí)乘號(hào),會(huì)寫(xiě)、讀乘法算式。
難點(diǎn):使學(xué)生初步體會(huì)乘法的含義。
教具準(zhǔn)備:課件
學(xué)具準(zhǔn)備:每個(gè)學(xué)生準(zhǔn)備20根小棒。
教學(xué)過(guò)程 :
教學(xué)準(zhǔn)備:

出示游樂(lè)場(chǎng)圖
師:小朋友們注意看圖,游樂(lè)場(chǎng)不少小朋友都去過(guò),那里有不少的數(shù)學(xué)知識(shí),動(dòng)一動(dòng)腦筋把它們找出來(lái)。先看圖上的小朋友和他們的爸爸媽媽都在做什么?
學(xué)生觀察畫(huà)面,自由發(fā)言,提出問(wèn)題,教師適當(dāng)引導(dǎo)。解決問(wèn)題
算一算,小火車(chē)上坐了多少人?過(guò)山車(chē)上坐了多少人?5個(gè)小吊車(chē)的車(chē)廂呢?
交流計(jì)算方法和結(jié)果。
4.師:小朋友們,要分別算出玩各種游戲的人數(shù),除了用加法計(jì)算外,還有其他方法嗎?那么就請(qǐng)小朋友老師一起去尋找。
新課
擺圖形游戲
要求:A 用準(zhǔn)備好的小棒,擺出你所學(xué)過(guò)的圖形。(長(zhǎng)方形、正方形、三角形)
擺好后,算一算一共用了多少根小棒。
C 同桌交流,把算式寫(xiě)在紙上。
引入乘法
指名學(xué)生說(shuō)加數(shù)相同的算式,教師板演。
讓學(xué)生觀察黑板上的各等式,找出它們的共同特點(diǎn):每個(gè)等式中的加數(shù)都相同。
師:算幾個(gè)相同數(shù)連加,除了用加法外,還可以用另外的方法——乘法。今天我們就來(lái)認(rèn)識(shí)乘法。(板書(shū)課題)
3+3+3+3+3+3=18為例,教學(xué)乘法算式的寫(xiě)法和讀法。
師:這個(gè)連加算式表示什么?(6個(gè)3連加的和是18
師:求6個(gè)3相加是多少可以用乘法計(jì)算。(教學(xué)乘號(hào)的寫(xiě)法)
師:按照從左到右的順序讀乘法算式,6×3=18 讀作”六乘三等于十八”.用乘法算6個(gè)3連加得多少,也可以先寫(xiě)加數(shù)3,寫(xiě)件3×6=18  這個(gè)算式怎樣讀?  (板書(shū))
4..  嘗試
請(qǐng)學(xué)生把黑板上其他的加法算式改寫(xiě)成乘法算式。
同桌交流,你是怎樣想的?
指名回答,完整板書(shū)。
5.  小結(jié):比較加法算式與乘法算式,得到:求幾個(gè)相同數(shù)連加的和,用乘法計(jì)算比較簡(jiǎn)便..
.練習(xí).
指導(dǎo)讀書(shū)P46上半部分,并質(zhì)疑。
書(shū)P46做一做”
讓學(xué)生說(shuō)圖意,明確計(jì)算“一共有多少個(gè)小朋友在蕩秋千?
獨(dú)立填寫(xiě)加法算式和乘法算式。
指名校對(duì),并說(shuō)說(shuō)算法及想法。
練習(xí)九第1
看清圖意,獨(dú)立完成。
組織交流。
4.  練習(xí)九第4.
觀察圖意,確定“(  )”里分別填幾。
獨(dú)立填寫(xiě)乘法算式及讀法。
指名校對(duì)。
5.  乘法算式的讀法與寫(xiě)法
1  4 × 5      6 × 3     5 × 2    2 × 4
3 × 3      2 × 6     5 × 5     4 × 3
開(kāi)小火車(chē)讀、齊讀等形式。
2 54     27   48   91
指名4人板演,其余寫(xiě)在紙上,并校對(duì)。
6.下面哪些算式可以直接改寫(xiě)成乘法算式?指它寫(xiě)出來(lái)。
4+4+4     3+5+7    6+6+6+6    2+2+2+2+2+2
四.小結(jié)。
1.這節(jié)課你學(xué)習(xí)了什么知識(shí)?
2.師:通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí),我們知道幾個(gè)相同的數(shù)連加,可以用乘法計(jì)算。寫(xiě)乘法算式時(shí),要明確相同的加數(shù)是幾,有幾個(gè)這樣的加數(shù),在這兩個(gè)數(shù)中間寫(xiě)上乘號(hào)。讀乘法算式時(shí),按從左到右的順序讀。這節(jié)課,每個(gè)小朋友都學(xué)習(xí)了不少新知識(shí),下節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)乘法知識(shí)。
五.作業(yè) 
《隨堂練習(xí)》P31

 

 

 

 

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