牛津小學英語2B Unit 6 第六課時
activity 3（exercise ）1、教學輔助(aids)練習卷 2.活動過程（process）stepscontentsmethodspurpose1練習卷第五題read and draw認讀句子后，畫一畫：q: what do you want? i i want four apples.學生畫四個蘋果。 檢查學生認讀句子的能力2練習卷第六題look, read and choose讓學生根據圖片，閱讀句子，選擇恰當的詞填入空格內 i am ______. i want some milk.a. hungry b. thirsty c. cold 訓練學生的認讀和理解能力
activity 4（exercise ）1、教學輔助(aids)練習卷 2.活動過程（process）stepscontentsmethodspurpose1練習卷第七題match and say請學生根據自己的實際情況，連線相應的單詞或圖片, 并能連貫地說出： i am …. i want…/ 聯系學生的實際愿望作選擇2練習卷第七題read and judge根據中文給出的情景，判斷所給的英語句子是否正確。訓練學生的思維、判斷能力。
activity 5（exercise ）1、教學輔助(aids)練習卷 2.活動過程（process）stepscontentsmethodspurpose1練習卷第八題read 請學生閱讀一段較簡短的故事 we have a picnic today. we have some apples, some pears, some juice and so on. i am hungry. i want some bananas. may is thirsty. she wants some coke. … 培養學生的閱讀能力2練習卷第八題choice請學生閱讀短文后，選擇人物所需要的正確食物。培養學生的閱讀技巧和理解能力，訓練學生的思維判斷能力
附件：媒體制作說明1. 2b-u6-13: 畫面上出現爸爸、媽媽和孩子。桌子上有一些水果、飲料、一臺照相機、一塊墊子，2. 2b-u6-14: 畫面上出現媽媽和一個小孩：媽媽說：sam, bring me a bowl.孩子拿了一個盤子給媽媽。媽媽說：sam, kitty is thirsty. 孩子拿了一些米飯給kitty貓。牛津小學英語2b unit 6 第六課時 來自第一范文網。