牛津 2B Unit 3 What can you see?教案設(shè)計(jì)
2bunit3whatcanyousee?(period1)江陰實(shí)驗(yàn)小學(xué)陳衛(wèi)丹
teachingcontents:parta&b
teachingaims:
1.tolearnthewordsabouttoolsoftransportation:
plane,boat,train,jeep.
2.tolearntousethemindifferentoccasions.
3.toexpresswhatthestudentscansee.
teachingdifficults:
1.能使用“whatcanyousee？”與他人作簡(jiǎn)單的信息交流，發(fā)音準(zhǔn)確。
2.能正確認(rèn)讀四個(gè)交通工具類單詞。
teachingaids:
pictures,cards,cai,kaleidoscopes,puzzlesandtelescopes
teachingprocedures:
一、warming-up
1.singsomeenglishsongs.
2.dailytalk.
3.asong“atthemarket”(2aunit5)
4.圍繞market,進(jìn)行交流。
(showapictureofamarket)
t:look,thisisthemarket.haveyoubeentothemarketbefore?
igotothemarketeveryday.icanseemanythingsatthemarket.
t:(pointtothepicture.)whatcanyouseeatthemarket?
(滲透并引導(dǎo)學(xué)生用icansee…回答)
二、presentation
1.教學(xué)并運(yùn)用icansee…討論市場(chǎng)中的蔬菜及其他。
chant:see,see,icansee,
icanseeatable.讓學(xué)生仿例自編chant。
t:whatcanyouseeintheclassroom?
2.由此引出在教室里的萬(wàn)花筒kaleidoscope,并教學(xué)whatcanyousee?
t:itlooksfunny.what’sinit?youcanaskme“whatcanyousee?”
chant:see,see,whatcanyousee?
icanseearuler.(讓學(xué)生運(yùn)用自己的物品進(jìn)行自編chant)
3.讓學(xué)生提問(wèn)萬(wàn)花筒中看到了什么，并設(shè)疑：
t:icanseeaninterestingthing.it’sbig.itcanflyinthesky.
由此引出新授plane
sayandact.
chant：see,see,whatcanyousee?
icanseeaplane.
(補(bǔ)充airport,sky等)
t:wherecanyouseeaplane?
4.由自畫(huà)圖引出教學(xué)boat.
t:doyoulikeplanes?ilikeitverymuch.soicandrawaplane.
出示一張圖（there’saplaneandaboatinthepicture.）
由此引出boat，并引導(dǎo)學(xué)生由coat自主學(xué)習(xí)發(fā)音boat。
sayandact.
出示各種圖片，拓展duckboat,dragonboat,paperboat等。
5.groupwork.出示一些交通工具，進(jìn)行問(wèn)答。
a:whatcanyousee?
b:icanseea/an…
6.playagame.聽(tīng)交通工具發(fā)出的聲音，猜是哪種交通工具。復(fù)習(xí)boat,plane等。
7.由聲音引出新授train
sayandact.
chant:see,see,whatcanyousee?
icanseeatrain.
letthestudentssaysomethingabouttrain.“alongtrain”“anicetrain”等。
8.繼續(xù)由聲音引出jeept:oh,what’scoming?
sayandact.
出示玩具jeep,
t:whatcanyouseeinmyhand?
t:canyousaysomethingaboutthisjeep?
eg.it’sgreen.it’sbig.ilikethejeep.icanseeasmalljeep.it’snice.etc.
三、practice
1.復(fù)習(xí)四個(gè)交通工具，readandact,readandfindthecards.
2.funtime.
①memoryking.比比誰(shuí)的記憶力好，分別給出六種交通工具，給半分鐘時(shí)間記憶，然后讓學(xué)生回答whatcanyouseeinp1？等
②magiceyes.課件中出示一張農(nóng)場(chǎng)圖，讓學(xué)生找找說(shuō)說(shuō)隱藏著的動(dòng)物或其他。
③出示一張交通圖，（由鐵路，河，天空，馬路組成），準(zhǔn)備些交通工具，動(dòng)物，花草之類的小圖，讓學(xué)生把小圖貼在正確的地點(diǎn)，并問(wèn)答：