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《春曉》教學(xué)設(shè)計(jì)之六

《春曉》教學(xué)設(shè)計(jì)之六

一、畫(huà)面導(dǎo)入  ,揭題簡(jiǎn)介:
1.出示圖1:多漂亮的畫(huà)面呀!誰(shuí)知道這圖上畫(huà)的是什么季節(jié)?從哪看出?
2.師述:桃花靜靜地盛開(kāi)著,花瓣是那么新鮮,像剛被雨水洗過(guò)似的。各種各樣的鳥(niǎo)兒從巢里飛出來(lái),有的站在枝頭歡叫,有的在樹(shù)間飛來(lái)飛去,自由歡快,沒(méi)有人來(lái)打攪,這是一天中的什么時(shí)候呢?(早晨)
3.春天的早晨多么美麗呀!今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)唐代詩(shī)人孟浩然寫(xiě)的一首描寫(xiě)春天雨后早晨美景的古詩(shī)《春曉》。(板書(shū)課題)
4.(指“曉”)這個(gè)字讀什么?日字旁表示與什么有關(guān)?“曉”是什么意思?師:在文中指“早晨”。
5.齊讀“春曉”。“春曉”的意思就是——?
6.過(guò)渡:理解詩(shī)題后,你想知道什么?(啟發(fā)學(xué)生質(zhì)疑)(出示卡片理解詩(shī)題)
二、初讀課文,感知內(nèi)容
1.聽(tīng)錄音范讀
2.自讀
3.指讀
4.過(guò)渡:下面我們來(lái)理解詩(shī)句,在這基礎(chǔ)上體會(huì)詩(shī)情。
三、理解詩(shī)意,體會(huì)詩(shī)情
前兩句:
1.出示圖2:詩(shī)人本來(lái)在干什么?
詩(shī)中哪個(gè)詞表示睡覺(jué)的意思?(眠)正音。你怎么看出來(lái)它表示睡覺(jué)?
“春眠”是什么意思?春天的氣候暖和,睡起來(lái)會(huì)睡得怎樣?(很香)那“春眠”的意思就是____?(春天的夜里睡得很香)
2.(指“覺(jué)”)這個(gè)字讀什么?再讀。我們平時(shí)常用到這個(gè)字,誰(shuí)來(lái)組詞?這兒是什么意思?(覺(jué)得)
3.“曉”呢?跟詩(shī)題中同一個(gè)字,是解釋為“天亮”呢,還是“早晨”?(天亮)
4.指說(shuō)第一句的意思。(春天的夜里睡得很香,不知不覺(jué)地天已亮了。)
5.指導(dǎo)讀第一句:春眠/不覺(jué)曉。(師范讀指讀齊讀)
6.詩(shī)人睡得很香,朦朦朧朧中聽(tīng)到什么?(鳥(niǎo)叫聲)你從哪句看出?“聞”什么意思?(聽(tīng)到)“啼”是一個(gè)生字,齊讀。意思是什么?(叫)“啼鳥(niǎo)”解釋的時(shí)候倒一下,為“鳥(niǎo)啼”,就是——?(鳥(niǎo)叫)這句話(huà)的大意是什么?(到處聽(tīng)到鳥(niǎo)的叫聲)
7.看圖1,想想可能有哪些鳥(niǎo)在叫?
這些鳥(niǎo)在唧唧地歡叫,我們來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)。(放錄音,聽(tīng)鳥(niǎo)叫)
練說(shuō):()的鳥(niǎo)叫聲
再來(lái)說(shuō)說(shuō)第2句的意思,把()填的詞放進(jìn)去。
8.想想這時(shí)候詩(shī)人的心情怎樣?(喜悅)練讀:處處/聞啼鳥(niǎo)。
9.請(qǐng)大家把自己當(dāng)作詩(shī)人,閉上眼,睡覺(jué)。師述:“睡著,睡著,朦朧中聽(tīng)到鳥(niǎo)的叫聲,一聲,兩聲(放鳥(niǎo)聲)你睡意全消,睜開(kāi)眼睛,一看,天都亮了,天也晴了。你觸景生情,于是哼出了兩句詩(shī):——?(讀1、2句`)
后兩句
1.詩(shī)人坐在床上,聽(tīng)著窗外的鳥(niǎo)叫聲,想起了什么呢?
2.“夜”指哪一夜?昨天夜里,詩(shī)人聽(tīng)到什么聲音?(刮風(fēng)下雨的聲音)
3.“花落知多少。”“知”組詞?這里就表示“知道”。詩(shī)人知道花落了有多少嗎?(不知道)“知”解釋詩(shī)句時(shí)就是“不知道”。誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)“花落知多少”的意思?、
連起來(lái)說(shuō)說(shuō)3、4句的意思。(注意:開(kāi)頭加“想起”。)
4.我們知道春天是一個(gè)百花盛開(kāi)的季節(jié),想想春天里有哪些花?這些花受到風(fēng)雨的吹打,像雪花似的片片飄落,落在地上(看圖3),看這景象美不美?詩(shī)的最后一句告訴我們春天花很多很美,字里行間流露出詩(shī)人對(duì)春天的喜愛(ài)?想到美麗的花朵飄落地上,美麗的春光即將逝去,詩(shī)人心中又有點(diǎn)兒——?(惋惜)詩(shī)人愛(ài)春、惜春,這是他在這首詩(shī)中表達(dá)的感情。現(xiàn)在老師做詩(shī)人,吟一吟這兩句詩(shī):夜來(lái)/風(fēng)雨聲,花落/知多少。請(qǐng)你們各自也做詩(shī)人,來(lái)吟誦一遍。(注意:想象自己站在窗前,面對(duì)著滿(mǎn)地落花。)
5.小結(jié):剛才我們理解了全詩(shī),體會(huì)了詩(shī)的感情。(卡片出示:理解詩(shī)意,體會(huì)詩(shī)情)
四、朗讀成誦
1、我們把整首詩(shī)有感情地讀一讀
2、聽(tīng)錄音范讀
3、配樂(lè)指讀—配樂(lè)齊讀
4、練背
五、總結(jié)學(xué)法
1.我們今天學(xué)到了一種學(xué)習(xí)古詩(shī)的方法:理解詩(shī)題—理解詩(shī)句—體會(huì)詩(shī)情—讀背全詩(shī)。希望大家把這種學(xué)習(xí)方法運(yùn)用到以后的學(xué)習(xí)中去。
六、表演鞏固
一生上臺(tái)演一個(gè)孫子,師演奶奶,對(duì)話(huà):
奶:今天你們?cè)趯W(xué)校里學(xué)了什么呀?
生:我們學(xué)了《春曉》。
奶:什么春大春小的?什么意思呀?
生:就是春天的早晨。
奶:你把這首詩(shī)背給我聽(tīng)聽(tīng)。
生:……
奶:什么“春眠不覺(jué)曉”?哪個(gè)“眠”呀?“春眠不覺(jué)曉”是什么意思呀?
生:……
奶:什么叫“啼鳥(niǎo)”?鳥(niǎo)叫怎么可以用鼻子聞呀?
生:……
奶:噢,是聽(tīng)到鳥(niǎo)的叫聲。那怎么會(huì)有風(fēng)雨聲?
生:……
奶:什么“知多少”?那是什么意思呀?
生:……
奶:哎呀,我的孫子學(xué)得不錯(cuò),說(shuō)得頭頭是道,真聰明。
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