12看雪
二、引導學習課文。
1、學習第3～10自然隊
（l）自由讀。讀后說說知道了什么？
（中國臺灣的小朋友向往到北京去看真的雪。老師的故鄉是北京。老師童年玩雪的情景很有趣。）
（2）指導讀四個問句。
a.您看見過真的雪嗎？
b.您是在哪兒見過的？
c.北京離這兒很遠嗎？
d.什么時候能帶我們到北京去看看真的雪呢？
要讀出問話的語氣，ab、c還要讀出好奇的語氣，d則還要讀出對北京的無限向往。教師范讀。學生仿讀。
（3）分角色讀第3～10自然段。
2、學習第11自然段。
（l）范讀。
“那里”指什么地方？“你們”、“他們”分別指誰？
（2）齊讀。
讀了這一自然段后你體會到什么？
（北京的小朋友盼望中國臺灣回歸祖國。）
（3）小結。
（中國臺灣回歸祖國是我們每個小朋友的共同心愿，中國臺灣回歸祖國，中國臺灣的每個小朋友就可以到北京看到美麗的真的雪。）
3、朗讀全文。
3.你認為哪些字難寫？
四、指導書寫。
1、出示要求寫的字：驚、奇、候、故 認讀，開火車組詞
2、觀察，交流：在寫的時候要注意什么？
故：右邊是反文旁，不是折文旁“文”。
候：不要忘了中間的一小豎。
3、師范寫，學生書空
4、學生描紅，練寫
板書： 看雪
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