《春的消息》教學(xué)設(shè)計(jì)
在春天的田野上玩，多有趣啊！誰能將這三小節(jié)美美地讀一遍，讓我們也來分享孩子的快樂！
第六小節(jié)：
同學(xué)們體會得多好啊！看來，你們都是用心在讀書，用心去感受，才會有這么深刻的體驗(yàn)！是啊！暢游在春的原野，看蝴蝶飛舞、雛菊綻放、枝頭吐綠，聽溪流歌唱，和它奔跑，多愜意啊！就連走累了，也是一種享受，（投影出示，學(xué)生讀）走累了，我就躺在田野上，頭頂有明麗的太陽照耀。是誰瘙癢了我的面頰？啊！身邊又鉆出嫩綠的小草……
從這個省略號你體會到了什么？（還有許多春天的消息）
四、贊美春天—拓展延伸
我知道同學(xué)們課下收到了很多春的消息，那么，拿出筆來，用自己喜歡的方式表達(dá)出來吧，可以寫一段話，也可以寫一首小詩。（學(xué)生書寫）
交流：教師適時評價
總：是啊！走進(jìn)春天，就像走進(jìn)了連綿不斷的畫卷，春天就是如此美麗。
五、作業(yè)
1、繼續(xù)尋找春的消息，并用自己喜歡的方式表達(dá)出來。
2、找一找相關(guān)描寫春天的兒歌、古詩、歌曲讀一讀，背一背，唱一唱。也可以自己動手畫一畫，剪一剪美麗的春天。