《體育世界》教學(xué)設(shè)計(jì)
給大家介紹一位你喜歡的運(yùn)動員。
3、請你畫出你最敬佩的運(yùn)動員，你覺的他應(yīng)該是什么樣就畫成什么樣。
4、準(zhǔn)備好你敬佩的運(yùn)動員的資料。
二、做“光榮榜”
1、教師點(diǎn)評學(xué)生制作的光榮榜。
2、小組合作制作光榮榜。
3、向大家展示自己制作的光榮榜，生生互評。
三、制定一個鍛煉計(jì)劃
1、給學(xué)生一定的時間，讓學(xué)生結(jié)合自己的實(shí)際情況來制定一個鍛煉計(jì)劃。
2、自己制定鍛煉計(jì)劃。
3、也可以邀請同學(xué)一起來參加。
四、讀一讀
1、布置練習(xí)：搜集本地的體育運(yùn)動歌謠。
2、自己讀運(yùn)動歌謠。
3、引導(dǎo)學(xué)生自己試著編寫運(yùn)動歌謠。
板書設(shè)計(jì)： 9體育世界
讓學(xué)生把自己制作的光榮榜貼在黑板上。
第四課時
一、復(fù)習(xí)
1、評價學(xué)生編寫的運(yùn)動歌謠。
2、展示自己編寫的體育運(yùn)動歌謠。
3、生生互評。
二、讀一讀
1、讓學(xué)生自讀《奧林匹克旗幟》
2、讓學(xué)生說說你可以為2008年奧運(yùn)會做些什么？
3、說你是怎樣理解象征這個詞的？
4、你知道哪些有關(guān)于奧運(yùn)會的知識？
三、自檢
1、教師鼓勵有進(jìn)步的同學(xué)。
2、對每位同學(xué)的表現(xiàn)做出正確的評價。
3、回顧自己的學(xué)習(xí)情況，說說你在這些方面是怎么做的。
4、找出自己的不足，并在以后改進(jìn)。
四、練習(xí)
板書設(shè)計(jì)： 語文天地
奧林匹克旗幟是一面有五個圓環(huán)的白色無邊旗，五環(huán)相套，顏色從左至右分別是：藍(lán)、黃、黑、綠、紅。