《賀年片》教學(xué)設(shè)計(jì)及教后反思

【教材簡(jiǎn)析】
《賀年片》是一首優(yōu)美、充滿(mǎn)童趣的小詩(shī)歌，通過(guò)寫(xiě)大自然送給“我”四種不同顏色的賀年片，寄托了少年兒童要健康、快樂(lè)成長(zhǎng)，樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，勇于探索，將來(lái)?yè)?dān)當(dāng)建設(shè)祖國(guó)重任的美好心愿。碧綠的樹(shù)葉、潔白的云朵、藍(lán)色的貝殼、閃爍的紅霞，在孩子們的心中是那么的富有幻想和詩(shī)意。詩(shī)歌語(yǔ)言生動(dòng)簡(jiǎn)練，想象豐富合理，是陶冶學(xué)生美好情操，進(jìn)行朗讀訓(xùn)練的好教材。同時(shí)本課還適合于訓(xùn)練學(xué)生的發(fā)散思維，讓學(xué)生仿說(shuō)、仿寫(xiě)，從而培養(yǎng)學(xué)生的表達(dá)能力、想象能力和創(chuàng)新能力。
【學(xué)情分析】
作為賀年片，學(xué)生并不陌生，在日常生活中，他們已經(jīng)見(jiàn)過(guò)并做過(guò)賀年片，對(duì)賀年片有大致的印象。但由于課文中描寫(xiě)的賀年片和學(xué)生實(shí)際接觸的賀年片有一定的差別，它并不是真正意義上的賀年片，所以學(xué)生理解起來(lái)比較難。
二年級(jí)學(xué)生已經(jīng)具備了一定的自主識(shí)字能力和閱讀能力，對(duì)賀年片也有了一些了解和認(rèn)識(shí)，個(gè)別含義深刻的句子需要老師的點(diǎn)撥和引導(dǎo)，運(yùn)用多媒體，創(chuàng)設(shè)情境，實(shí)物演示，突破重難點(diǎn)。
針對(duì)教材實(shí)際，結(jié)合學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)，本節(jié)課的導(dǎo)入從新年這個(gè)特殊的日子入手，讓學(xué)生知道賀年片的作用，并通過(guò)自己對(duì)賀年片的觀察、表達(dá)，加深對(duì)賀年片的認(rèn)識(shí)。然后通過(guò)指導(dǎo)學(xué)生說(shuō)、想、讀，將他們置身于課文角色之中。最后的仿說(shuō)、仿寫(xiě)讓學(xué)生趣味橫生，課文的難點(diǎn)也在情趣中理解、消化，同時(shí)學(xué)生在仿說(shuō)、仿寫(xiě)中也感受到大自然的美。
憑借融聲、光、形為一體的多媒體課件，激發(fā)學(xué)生的興趣，激活學(xué)生的思維，使每個(gè)學(xué)生都溶入情景之中，引導(dǎo)學(xué)生讀出感情，讀出氣魄，真正體會(huì)詩(shī)歌的內(nèi)涵。
【設(shè)計(jì)理念】媒體創(chuàng)設(shè)情境，自主感悟語(yǔ)境，吟誦體會(huì)意境。
【教學(xué)目標(biāo)】
1、認(rèn)識(shí)12個(gè)字，會(huì)寫(xiě)6個(gè)字及詞語(yǔ)。
2、正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。
3、通過(guò)朗讀詩(shī)歌，引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)課文表達(dá)的美好祝愿，并立志做一個(gè)健康快樂(lè)、有理想、勇于探索的好少年。
【教學(xué)重難點(diǎn)】
重點(diǎn)：學(xué)會(huì)本課生字，有感情朗讀課文。
難點(diǎn)：解課文內(nèi)容，體會(huì)課文所表達(dá)的美好祝愿。
【教學(xué)準(zhǔn)備】教師制作課件，學(xué)生預(yù)習(xí)課文。
【課時(shí)安排】2課時(shí)。
【教學(xué)流程】
第一課時(shí)（詳）
一、激趣導(dǎo)入，板書(shū)課題。　　　
二、初讀課文，自學(xué)生字。
1、自由讀課文，出示要求：
（1）把句子讀通順，讀正確。
（2）把預(yù)習(xí)中畫(huà)出的生字想辦法記住它。
2、檢查生詞。
3、指名讀課文，邊聽(tīng)思考：這篇課文寫(xiě)了誰(shuí)送給我們什么賀年片？
4、課件出示不同的賀年片，你最喜歡哪一張？在課文中找到所在的小節(jié)讀一讀，再自己說(shuō)說(shuō)為什么喜歡。
三、讀中感悟，朗讀表達(dá)。
　1、學(xué)生自由讀所選的小節(jié)，并練習(xí)說(shuō)。
　2、個(gè)別匯報(bào)，全班交流，相機(jī)點(diǎn)撥。
★綠色的賀年片
（1）你喜歡哪張賀年片？指名讀，說(shuō)說(shuō)為什么喜歡？
（2）森林爺爺祝愿我們什么？指名讀。
（3）小樹(shù)葉還會(huì)祝愿我們什么？
（4）指導(dǎo)讀文。
★白色的賀年片
（1）你喜歡哪張賀年片？指名讀，說(shuō)說(shuō)為什么喜歡？
（2）想不想當(dāng)白鴿到藍(lán)天飛上飛翔？聽(tīng)，藍(lán)天阿姨呼喚我們呢？理解“呼喚”。
（3）飛上藍(lán)天你看到了什么？
（4）指導(dǎo)讀文。
（5）小結(jié)：同學(xué)們，飛上藍(lán)天，已不是夢(mèng)想，只要我們多學(xué)知識(shí)，多學(xué)本領(lǐng)，我們就一定能在藍(lán)天上自由翱翔！