《識字6》教學(xué)設(shè)計(jì)之四

教學(xué)要求：
　　　1學(xué)會本課7個(gè)生字，了解12種動(dòng)物的名稱。
　　　2借助學(xué)件，認(rèn)識一些動(dòng)物的樣子，同時(shí)進(jìn)行保護(hù)動(dòng)物的教育。
　　教學(xué)重難點(diǎn)
　　　認(rèn)讀詞串認(rèn)識一些動(dòng)物的樣子
　　教學(xué)準(zhǔn)備：
　　　多媒體課件，學(xué)件
　　教學(xué)過程：

　　一、談話導(dǎo)入：同學(xué)們，喜歡動(dòng)物嗎？今天我們?nèi)ゾW(wǎng)上動(dòng)物園看看，好嗎？快走吧！
　　二、播放影片：12種動(dòng)物的活動(dòng)
　　三、看來動(dòng)物園里動(dòng)物還真不少呢！我們來一起認(rèn)識他們吧！
　　讀：
　　　1.打開課文，自讀識字6 。大家可以用筆劃劃自己碰到的生字新詞。
　　　2. 學(xué)生交流：你劃了哪些詞？讀給大家聽聽。
　　　3.如果你是老師，你覺得還有哪些詞的讀音值得提醒一下。
　　　4.開火車讀詞串，師生評議
　　　5.四人一組分行讀讀，師生評議
　　　6.集體讀，個(gè)別讀
　　練
　　　拼音測試：借助學(xué)件，人機(jī)交互中讓學(xué)生體驗(yàn)成功的歡樂。
　　認(rèn)
　　　1.去掉拼音你還認(rèn)識他們嗎？請人看著電腦屏幕認(rèn)讀，比賽讀。
　　　2.學(xué)生說說哪些動(dòng)物是自己見過的，在哪兒見的，想不想再見見老朋友，（點(diǎn)擊看圖）
　　　3.哪些動(dòng)物是自己的新朋友呢？點(diǎn)擊出示該動(dòng)物圖片。再認(rèn)認(rèn)，讀讀，說說你的大腦里浮現(xiàn)出他是什么樣子的？
　　　4.你知道剛才看到的動(dòng)物中，哪些是珍稀動(dòng)物啊！（點(diǎn)擊出示該動(dòng)物圖片）。再認(rèn)認(rèn)，讀讀。你還知道哪些珍稀動(dòng)物？學(xué)生說說。
　　　5.再讀詞串，讀出韻味來，突出不同動(dòng)物的特點(diǎn)和喜愛動(dòng)物的感情來，師生及時(shí)共同評議。
　　說
　　　看著這么多可愛的動(dòng)物，你想對這些動(dòng)物朋友們說些什么嗎？
　　四、鞏固運(yùn)用
　　　游戲：（利用學(xué)件，玩中學(xué)，學(xué)中練，練中得）
　　　游戲一：找朋友：
　　　圖文（斑馬、棕熊、猩猩、鸚鵡）（請學(xué)生根據(jù)所提供的圖選擇正確的名字）
　　　游戲二：判斷
　　　　1.沙漠之舟是（駱駝猴子）
　　　　2.跳遠(yuǎn)冠軍是（仙鶴袋鼠）
　　　　3.四不象是（老虎麋鹿）
　　　　4.森林醫(yī)生是（猩猩啄木鳥）
　　　游戲三：猜一猜
　　　　1.（　　　　）有一對長長的牙齒，一個(gè)長長的鼻子。
　　　　2、（　　　　）像仙女一樣高雅，全身潔白，頭頂紅寶石。
　　　　3、（）的尾巴像一把五彩的折扇，高興時(shí)就會展開，向別人炫耀。
　　　　4、（）是一頭亂發(fā)的萬獸之王。
　　五、寫字。
　　　　獅子和老虎是大家非常熟悉的朋友了，下面我們一起來練寫?yīng){和虎這兩個(gè)生字，
　　　1.請學(xué)生讀讀這兩個(gè)字，看一看，你發(fā)現(xiàn)了什么？
　　　2.看老師寫：課件：獅猩
　　　3.你認(rèn)為怎樣寫漂亮？
　　　4.寫一寫：看誰寫得最漂亮！
　　　　　學(xué)生描紅：“獅、猩
　　六、課后作業(yè)：
　　　　歡迎各位繼續(xù)關(guān)注人類的朋友，課后可以到校園往虛擬動(dòng)物園看看，好嗎？