二年級下冊語文第一單元《識字4》第一課時

四、合作探究，誦讀感悟

五、分析字形，指導寫字

六、課堂小結，拓展訓練

1、小朋友，上一節課我們學習了兩組形近偏旁，今天老師想要考一考你們，看小朋友們掌握得怎么樣，有信心嗎？

2、今天我們再來學習幾個形近偏旁的比較識字。

【板書課題】

1、檢查預習情況

（1）認為自己能把生字全讀準的小朋友，請舉手！

（2）小黑板出示生字詞

這些生字詞沒有拼音，你先自己試著讀一讀，看誰能全讀出來！萬一哪個字你忘記了，就要趕快打開書看一看，或者問問同桌！

2、檢查自讀情況

（1）剛才，不看書能全讀出來的請舉手。

（2）看過書之后，能把這些生詞全讀出來的舉手。

（3）指名讀，其余同學要認真聽，和自己對照一下，哪個字在課前預習時讀錯了，趕快改過來。

 1.觀察圖1，練習說話。【相機板書：“晴空、晾曬、溫暖”】

（1）仔細觀察這幅圖畫，看圖畫中的天氣怎樣？小女孩在干什么？ 

（2）從哪里看出來天氣晴朗？

（3）太陽出來照在身上的感覺怎么樣？

2.觀察圖2，練習說話.【相機板書：“眼睛、瞄準”】

（1）仔細觀察這幅圖畫，看圖畫中有誰？他在干什么？

（2）他怎樣才能打得準呢？

3. 觀察圖2，練習說話。

圖中的小男孩在干什么？

相機解釋：眺望就是站在高處向遠處看的意思。板書：“眺望”