《學(xué)棋》公開課教學(xué)設(shè)計
棋( ) 劍( ) 題( )餓( )
違( ) 發(fā)f�。� ）處chǔ( )長cháng( )
圍( ) fà（ ） chù( ) zhǎng( )
三、在括號里填上合適的詞語。
( )的棋手 ( )的天鵝
( )地想 ( )的學(xué)習(xí)
( )地看 ( )地聽
四、造句。
1、一邊……一邊……
2、因為……所以……
板書設(shè)計：
13、學(xué) 棋
一個學(xué)生 專心致志（聽、看、問） 出色的棋手
另一個學(xué)生 走了神兒（看、想、做） 沒多大長進
（無論做什么事，都應(yīng)該專心致志，不能三心二意。）
學(xué)棋第一課時ppt課件：
學(xué)棋第二課時ppt課件：
教材分析：
《學(xué)棋》這篇課文是蘇教版小學(xué)語文二年級下冊第六單元的第一篇課文，文言文名曰《學(xué)弈》。課文主要講了古時候兩個學(xué)生向圍棋能手“秋”學(xué)下棋，一個專心致志，一個心不在焉，所學(xué)結(jié)果截然不同，告訴大家學(xué)習(xí)必須專心致志的道理。第一自然段講秋是古時候一位下棋能手。第二自然段講兩個學(xué)生在跟秋下棋時一個專心致志，一個心不在焉。第三自然段講兩個學(xué)生的學(xué)習(xí)結(jié)果各不相同。
教學(xué)設(shè)想：
課文中兩個學(xué)生學(xué)棋時的表現(xiàn)對比鮮明，教學(xué)時主要抓關(guān)鍵詞句，圍繞三個關(guān)鍵的問題（秋是一個什么人？兩位學(xué)生學(xué)棋的結(jié)果是什么？為什么兩個學(xué)生向同一個老師學(xué)棋，結(jié)果卻不一樣？），以引導(dǎo)學(xué)生自學(xué)、合作探討，從而悟出道理。