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沉香救母二教學設計

沉香救母二教學設計


沉香為救母親,一路歷經了千辛萬苦,我們能不能把把“一個個”、“一道道”換成“一個”、“一道”呢?為什么不能?
小小的沉香承受的苦實在太多了!你為什么要在這里受苦?
讓我們一起懷著敬佩的心情再來讀一讀。
4、想象拓展
(1)還會遇到哪些困難?(猛獸、天氣,摔倒了。)
沉香在路上遇到的困難遠遠不止這些,還會有哪些呢?
那累了……摔倒了……呢?還可能吃什么苦呢?板書:苦
甚至有時還會有生命危險(當沉香在奮力爬山的時候,突然腳下的石塊松動了,碎石像下雨般滾落,面對這些,沉香會不會退縮?為什么?)
板書:不畏艱辛
說四字詞語:奮勇直前、一往無前、百折不回、風雨無阻
誰能懷著對沉香的敬佩之情讀好這一段呢?
(2)(配樂)是的,白天,烈日炎炎,他奔跑著,汗如雨下!沉香啊,外面這么熱,為什么不休息一下呢?深夜,一輪明月伴隨著一個孤寂的身影!沉香,夜已深,為何不眠不休?茫茫大漠,沉香的嘴唇早已經干裂,幾分鐘前他喝掉了最后一滴水,他再也沒有力氣走下去了!!你就停下來吧!崇山峻嶺,只見一個瘦小的身影正在奮力向上登攀!突然,腳下的石塊松動了,無數的碎石下雨般落下懸崖!小沉香多危險啊,還是回家吧!種種困難像猛獸一樣攔住了年僅15的沉香的去路!面對這些,他害怕了嗎?猶豫了嗎?退縮了嗎?放棄了嗎?讀第2段!!
(3)過渡:從這些句子,我們可以看出一路上,沉香歷盡——(引述)千辛萬苦。我們都被沉香的孝心和勇敢感動了!但他自己面對這重重困難卻——“一點兒也不在乎”(換個說法)毫不在乎,一點也不放在心上,他為什么不在乎?因為他——救母心切!是什么能讓他忍受如此巨大如此痛苦的折磨(愛)?他現在心里只在乎的是什么?
(4)為了救母親沉香不畏艱險,一往無前,看著這位小勇士,你們的眼睛告訴我,你們恨不得插上翅膀幫助沉香,就讓我們一起為沉香加油鼓勁。說話練習
(5)說得真好,來,讓我們用朗讀來陪伴沉香一起奔向華山。
(三)、引讀第3自然段
  1、沉香對媽媽的愛深深感動了你們,感動了我,也感動了仙人!(引讀)沉香的孝心感動了——仙人
為什么仙人會幫助沉香?與二郎神這一仗又是怎樣的一場戰斗?
(四)、教學第4自然段
1、真可謂是力盡千辛呀!終于來到了華山腳下,指名讀第4自然段
2、(出示圖)華山怎么樣?
就是這高聳入云的華山,壓在媽媽身上15年了,你們看,(播放沉香此時圖片)他雙目圓睜,手拿神斧,心潮澎湃, 此時此刻,他的胸中似有千言萬語,你是否讀懂了他的心?那你就大聲地替他說出來吧!
書上用了哪一個詞形容了他此時的心情。讀好日思夜想、無比激動。
3、于是,他——,奮力——      板書:劈山救母
來,讓我一起當一回激動無比的沉香,救母心切的沉香(邊演邊讀)
孩子們,來,高高舉起斧子,用盡我們全身的力量,一起幫助沉香救出他的媽媽!(再讀)
4、引讀課文只聽“轟隆”一聲巨響,……
讓我們一起看看這驚心動魄的一刻吧。(播放動畫)
3頁,當前第2123
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