《孔繁森》教案
本課的教學(xué),由于課文題材離學(xué)生生活實(shí)際較遠(yuǎn),學(xué)生學(xué)習(xí)起來比較生疏,這就要求教師充分發(fā)揮自己的能力,組織好學(xué)生學(xué)習(xí)本課。
我為了讓學(xué)生上好這節(jié)課,事先在網(wǎng)上搜集了大量的有關(guān)孔繁森的資料,供孩子們學(xué)習(xí)時(shí)使用,對本課的教學(xué)起到了很好的作用。對本課的教學(xué),我比較滿意。
《孔繁森》教案
教學(xué)目標(biāo):1、通過想象表演,能區(qū)分請求與再三懇求在程度上的差別。2、通過課文中三件事情的學(xué)習(xí),能知道孔繁森關(guān)心人民、無私奉獻(xiàn)的優(yōu)秀品質(zhì)。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):通過課文中三件事情的學(xué)習(xí),能知道孔繁森關(guān)心人民、無私奉獻(xiàn)的優(yōu)秀品質(zhì)。...
教學(xué)目標(biāo):1.通過學(xué)習(xí)課文,體會孔繁森是關(guān)心人民,無私奉獻(xiàn)的優(yōu)秀援藏干部。2.結(jié)合課文理解“請求”、“懇求”的意思。3.指導(dǎo)有感情地朗讀課文。教學(xué)準(zhǔn)備: 與課文及教案配套的課件。...
一、教材內(nèi)容簡析〈孔繁森〉這篇課文以人物名字孔繁森作為標(biāo)題,描寫了孔繁森在西藏工作期間撫養(yǎng)孤兒、獻(xiàn)血為孤兒交學(xué)費(fèi)這兩件動人事跡,贊揚(yáng)了孔繁森關(guān)心愛護(hù)藏族人民,為民族團(tuán)結(jié)無私奉獻(xiàn)優(yōu)秀品質(zhì)。...
一、 拼音:1、 復(fù)習(xí)鞏固:大小寫、排序、2、 能借助拼音識字、正音。3、 能給字選擇正確讀音。二、 字:1、同音字、多音字、形近字、書:a同音字,39、125; b多音字,118。...
作者:佚名轉(zhuǎn)貼自:本站原創(chuàng)點(diǎn)擊數(shù):1 執(zhí)教:江蘇省高郵市實(shí)驗(yàn)小學(xué) 周靜 教學(xué)要求: 1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。 2、激發(fā)學(xué)生愛鳥、護(hù)鳥的思想感情。 教學(xué)準(zhǔn)備: 多媒體課件。...
師:我來寫一個(gè)字,請你認(rèn)真觀察我寫的是什么字?生:回。師:有哪兩個(gè)字組成?生:兩個(gè)口。師:什么意思?從口里出去又從口里回來。師:你能用“回”組個(gè)詞嗎?生:回來,回家,回去,回歸……師:寫“聲”,今天我們要學(xué)習(xí)的課是《回聲...
一、看圖激趣,展示資料師:同學(xué)們,你們看,這是什么?生:這是恐龍。生:這是恐龍化石。師:你們再看看,今天老師給你們帶來了什么?生:三角龍。生:貝龍。師:不是貝龍,同學(xué)們看看這恐龍的嘴巴。生:鴨嘴龍。師:繼續(xù)說。生:劍龍。...
一、教材分析本單元是個(gè)開放的單元。以體育為主題,引導(dǎo)學(xué)生在生活中學(xué)語文、用語文。本單元的主要內(nèi)容有:看圖認(rèn)識各種運(yùn)動項(xiàng)目,學(xué)習(xí)相關(guān)的字詞,通過插圖后面的認(rèn)一認(rèn)、讀一讀學(xué)習(xí)關(guān)于體育的生字新詞及有關(guān)體育運(yùn)動的名言。...
傾心教學(xué)差異 傾注人文關(guān)懷《媽媽的愛》教后反思教學(xué)片斷實(shí)錄日前,我借班上課,學(xué)的是《媽媽的愛》。任課老師告訴我別叫第一組第一桌的那個(gè)女孩回答問題,她什么都不會,不要給你的課堂出洋相課堂上,見她怯生生地勾下頭,縮在角落里。...