教研活動(dòng)《月亮灣》公開課教案
誰能把這么美的桃花通過朗讀表現(xiàn)出來?(學(xué)生練讀,指名朗讀)
老師也被這燦爛朝霞一般的桃花吸引住了,我也想讀一讀呢!(教師范讀,學(xué)生齊讀)
⑤你覺得月亮灣還有哪兒美呢?
(出示句子,進(jìn)行比較)
過了橋,是一片農(nóng)田。
過了橋,是一片綠油油的農(nóng)田。
你喜歡哪一句?為什么?(學(xué)生練讀,指名讀)
4.大家一起來讀讀月亮灣的美麗!(學(xué)生自由讀課文)
5.指名學(xué)生看圖引讀課文第二自然段。
四、學(xué)習(xí)課文第三自然段
欣賞完村前的景色,讓我們一起到村子的后面去看一看,聽一聽。
1.自由朗讀第三自然段,你覺得月亮灣還有哪兒美?(指名回答)
2.朗讀最后一句話,問:小朋友讀懂了什么?(勞動(dòng)時(shí)人們喜悅的心情)
3.帶著這種心情,我們一起讀課文的最后一段。