[研究目的]通過一學(xué)期的教學(xué),我發(fā)現(xiàn)學(xué)生說話的內(nèi)容比較單調(diào),容易重復(fù).另外在說話中,我能明顯地感覺到學(xué)生的口語表達(dá)能力參差不齊,由于我校研究的課題是《小學(xué)語文閱讀教學(xué)中說的有效設(shè)計與科學(xué)講評》,所以在本節(jié)課中,我把口語交際的訓(xùn)練貫...

教學(xué)目標(biāo)：1、能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦第三自然段。2、認(rèn)會本課的17個生字，認(rèn)識2個偏旁，學(xué)寫1個生字。3、體會丹頂鶴的美麗，初步樹立保護(hù)野生動物的意識。...

單元教材基本分析本單元包括了4篇課文和一個練習(xí)，分別是《學(xué)棋》、《“黑板”跑了》、《晚上的“太陽”》 、《“閃光的金子”》、《練習(xí)6》。 其中，《學(xué)棋》、《“黑板”跑了》、《晚上的“太陽 ”》都是說的刻苦學(xué)習(xí)、鉆研的故事。...

教學(xué)目標(biāo)：1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。2、學(xué)會10個生字，兩條綠線內(nèi)的5個字只識不寫。認(rèn)識1個多音字。認(rèn)識1個偏旁。理解由生字組成的詞語。3、理解課文內(nèi)容，懂得榮譽(yù)面前驕傲自滿就會阻礙自己進(jìn)步的道理。...

教學(xué)目標(biāo)：1、認(rèn)識14個字，會寫8個字。2、正確、流利地朗讀課文，將自己感悟到的語氣讀出來，培養(yǎng)朗讀能力。3、練習(xí)講童話故事，學(xué)習(xí)編童話故事。教學(xué)重難點(diǎn)：學(xué)會生字詞，學(xué)習(xí)編童話故事。教學(xué)方法：游戲法、競賽法、朗讀感悟法。...

作者：佚名轉(zhuǎn)貼自：轉(zhuǎn)載點(diǎn)擊數(shù)：127 評《狐貍和烏鴉》《狐貍和烏鴉》這篇課文語言質(zhì)樸，故事淺顯而寓意深刻，很適合學(xué)生自己去體會和感悟。...

教學(xué)目標(biāo)：1.學(xué)會本課生字“婆、綠、鄰、居”，理解由生字組成的詞語。2.初步了解課文的內(nèi)容。3.初步能正確流利地朗讀課文。教學(xué)過程：一、揭題，質(zhì)疑。1.觀察圖畫，揭示課題。...

教學(xué)目標(biāo)1.能正確認(rèn)讀本課生字12個，積累詞語10個。在老師的指導(dǎo)下，認(rèn)真描寫生字5個：“況、描、述、僅、敘”。聯(lián)系上下文理解“心思、絡(luò)繹不絕、審視、笑容可掬”等詞語的意思。2、能正確朗讀課文。分角色朗讀課文，嘗試讀出語氣。...