40含羞草

(7)指導朗讀(讀出得意的語氣)
(8)學“翠”(什么東西顏色是翠綠的?)
       “婀、娜”(開火車讀詞)
     過渡：是呀，主人也覺得得意草太自鳴得意了，后來主人想了一個什么辦
法，讓他逐漸認識到自己的自以為是呢?
  四、學習6—9節。
    (1)指名分節讀6—9節。
      思考：出示填空：(什么季節)，得意草與(  )相比。
       小組交流并學習生字：磣、塘、菊、斑、斕、畏
   (2)指名回答。
    板書：月季花 荷花 菊花 梅花
    重點指導：磣(音：前鼻音，詞讀輕聲。義：不體面。課文中是指誰怎么樣)
    色彩斑斕(讀語可以說色彩斑斕的什么?)
    畏(書空注意第七筆讀詞課文中誰“不畏嚴寒”)
    (3)媒體出示(月季、荷花、菊花、梅花)的圖片，并欣賞。
    出示：春天來了，月季花(    )。
    夏天來了，荷花(    )。
    秋天來了，菊花千姿百態，有的(    )，有的(    )，有的(    )。
    秋天來了，菊花色彩斑斕，有(    )，有(    )，有(    )。
    冬天來了，梅花(    )。
    (4)選你喜歡的一種花，運用上面的句式進行介紹。
過渡：這些花美嗎?一年四季，他們競相開放，那得意草與他們相比會感到怎么樣呢?
 (5)補充填空：(什么季節)，得意草與(    )相比，覺得(    )。
    自讀6—9小節，根據填空邊讀邊想，同桌說說。
    (6)指名回答。
    板書：太寒磣 沒那樣美麗雅致  太不像樣 抬不起頭
    (7)小結：主人將得意草與這四種花相比，它漸漸認識到自己，它再也不自我陶醉，洋洋得意了。你能試著來讀讀這幾節嗎?
    (8)指名讀。(讀出它越來越羞愧的心情)男女生比賽讀，
    5引讀第10節。    ’
    6男女生合作讀11—12節。
    7小結：是呀，含羞草沒有月季花那么——(體面)，沒有荷花那樣——(美麗雅致)，也沒有菊花那么——(千姿百態、色彩斑斕)，更沒有梅花那樣——(不畏嚴寒)，難怪它太慚愧。讓我們再來讀讀得意草說的話。
    學“慚”(讀詞語近義詞——羞愧)板書：慚愧羞愧
    8齊讀第13節。
    四有感情朗讀全文。
    五復習鞏固。
    1復習字詞。
    2指導書寫“畏”。
    3積累詞語。
    描寫花的詞語：婀娜多姿、淡雅、千姿百態、色彩斑斕、不畏嚴寒
    描寫草的詞語：翠綠