《窗前的氣球》是人教版第三冊(cè)第六單元的一篇閱讀課文。這是一個(gè)打動(dòng)人心的故事，課文講述了科利亞生病后，躺在病床上孤單寂寞，很沒(méi)意思，一個(gè)紅氣球帶著伙伴們的問(wèn)候和關(guān)愛(ài)飄到科利亞的窗前，使科利亞的心仿佛飛到窗外，回到小伙伴的身...

教學(xué)目標(biāo)：1、.學(xué)會(huì)本課的8個(gè)生字，正確讀寫并理解16個(gè)新詞語(yǔ)，回用部首查字法查字典，能聯(lián)系上下文理解句中的詞語(yǔ)。2、能照樣字，用"每當(dāng)…總會(huì)"造句。3、初步學(xué)會(huì)用自然段歸并的方法給課文分段。...

[教學(xué)目標(biāo)]1.通過(guò)“有趣的漢字”一組形聲字的學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)漢字偏旁表義的特點(diǎn)，根據(jù)漢字形旁來(lái)區(qū)別基本的字義，幫助辨別和識(shí)記漢字。培養(yǎng)學(xué)生對(duì)于漢字的興趣。2.指導(dǎo)學(xué)生辨別形近字，按筆順規(guī)則書寫形近字，培養(yǎng)良好的書寫習(xí)慣。...

教學(xué)目標(biāo)：1、認(rèn)識(shí)“盒、聊”等9個(gè)生字；會(huì)寫“彩、夢(mèng)”等9個(gè)字；會(huì)寫“彩色、腳尖”等8個(gè)詞語(yǔ)。2、朗讀課文，邊讀邊想象，能用自己的話說(shuō)出彩色鉛筆畫出的夢(mèng)。3、能展開想象，仿照課文相關(guān)段落把自己想畫的內(nèi)容寫下來(lái)。...

基礎(chǔ)性目標(biāo)：1、 能正確認(rèn)讀本課的生字及由生字組成的新詞，認(rèn)識(shí)17個(gè)字。2、 能正確流利地、分角色朗讀課文。3、 借助圖畫初步感知課文內(nèi)容。能力目標(biāo)：1、培養(yǎng)學(xué)生自主識(shí)字的能力。...

設(shè)計(jì)思路本設(shè)計(jì)注意引導(dǎo)學(xué)生抓住“我”心情的變化這條主線，研讀情感歷程，感悟小男孩誠(chéng)信的美好品德，以及老奶奶那博大的胸懷。教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生自主、合作、探究地學(xué)習(xí)課文，讓學(xué)生在“讀中悟”，在“悟中讀”，讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人...

在執(zhí)教本課后自己感覺(jué)以下幾點(diǎn)做得比較好：一、“以讀為本、以讀促悟”。由于這篇課文中的事與學(xué)生生活十分接近，所以在教學(xué)手腕上，我注意以讀為本，不斷激勵(lì)學(xué)生朗讀，在朗讀中引導(dǎo)學(xué)生接洽生活實(shí)際進(jìn)行反思，琢磨人物內(nèi)心世界，豐盛內(nèi)...

片斷一：師：戰(zhàn)士們?yōu)槭裁匆�藏朱德同志的扁�?dān)？請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)閱讀第三自然段，找一找畫一畫。（之后交流）生：(齊)因?yàn)樾奶鬯麕煟簽槭裁葱奶郏可?：因?yàn)椤八�晚上還要整夜整夜地研究怎樣跟敵人打仗”（課文原話），所以讓人心疼。...

對(duì)話復(fù)習(xí)1、開火車讀生字。2、選擇喜歡的生字組詞并造句。精讀1、教師范讀，學(xué)生注意體會(huì)教師在朗讀中表達(dá)的喜愛(ài)與贊美的情感。2、學(xué)生自由讀，一邊讀一邊想象秋天的圖畫。3、小組內(nèi)選出自己喜歡的句子來(lái)讀，并說(shuō)說(shuō)喜歡的原因。...

小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)復(fù)習(xí)資料漢語(yǔ)拼音知識(shí)點(diǎn) 1、找春天好詞：尋找、柳枝、嫩芽、遮遮掩掩、躲躲藏藏、丁丁冬冬佳句：①春天像個(gè)害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。...

教學(xué)目標(biāo)：1、會(huì)認(rèn)7個(gè)字，會(huì)寫12個(gè)字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文領(lǐng)會(huì)文中小朋友的創(chuàng)意。3、懂得事物之間是有聯(lián)系的，遇事要善于動(dòng)腦筋想辦法。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)會(huì)生字新詞并了解課文內(nèi)容，積累詞匯。...

隨著課程改革的逐步深入，教師的教學(xué)觀念、教學(xué)方式都在發(fā)生著變化，大家欣喜地看到教師的觀念在逐漸更新，教師的角色在悄悄變化，學(xué)生的主體地位在慢慢凸顯。...

教學(xué)目標(biāo)：1、正確、流利、有感情地朗讀、背誦課文。2、理解課文內(nèi)容，感悟歡慶氣氛。3、加深對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情。重點(diǎn)、難點(diǎn)：1、理解“國(guó)慶”的重大意義。2、有感情地朗讀、背誦課文，讀出喜慶、歡樂(lè)的氣氛。教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入、復(fù)習(xí)。...

《活化石》是人教版第三冊(cè)第八單元第33課，本課教材是以愛(ài)科學(xué)為專題編排的。《活化石》一課介紹了銀杏樹、大熊貓和中華鱘三種幸存的珍稀生物，知識(shí)性與趣味性相結(jié)合，學(xué)生們學(xué)得非常輕松。...

識(shí)字2利用詞串的形式記錄了國(guó)慶大典的盛況。里面出現(xiàn)的詞語(yǔ)有一部分學(xué)生較難理解，例如“大典”“檢閱”“神州”“騰飛”“中國(guó)龍”這些詞語(yǔ)。因此，我就考慮著，能不能換一種方式引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)識(shí)字，在學(xué)的過(guò)程中引導(dǎo)學(xué)生理解這些詞語(yǔ)呢。...