恐龍的滅絕導(dǎo)學(xué)案
智慧導(dǎo)學(xué)案
一自讀導(dǎo)學(xué)。
1讀懂題目“恐龍”。恐龍是什么動(dòng)物？你了解恐龍哪些知識(shí)？
“滅絕”是什么意思？
1、 通讀課文，疏通詞句。
熟讀課文，畫出生字詞，掃除生字障礙，文中“我會(huì)認(rèn)”的字要注音、寫音序；“我會(huì)寫”的字要會(huì)口頭組詞。熟練掌握。
3 整體感知，理清思路。
（1）給文中段落標(biāo)出序號(hào)并用一句話概括段意；（2）本課主要內(nèi)容：
4細(xì)讀課文，思考質(zhì)疑解疑。
問題（1）
（2）
4 回顧全文，總結(jié)提升。
本文好在哪里？體會(huì)到了什么？
6 閱讀拓展。
我讀了《 》還知道了什么：
學(xué)完本課，請(qǐng)將下列事情之間的關(guān)系連起來：
地球上的條件變化 引起一些事物的變化 結(jié)果
地球變得十分寒冷 偷吃恐龍蛋
宇宙行星撞上地球 恐龍耐不住嚴(yán)寒
地球上哺乳動(dòng)物增多 塵埃遮住太陽，動(dòng)植物死亡 恐龍滅絕
全球氣溫下降 不能孵出雌性恐龍
7 模仿寫話，讀寫結(jié)合。
教學(xué)目標(biāo)：
1、會(huì)認(rèn)15個(gè)生字，會(huì)寫9個(gè)字。
2、正確、流利地朗讀課文。理解、積累詞語。
3、有對(duì)恐龍的滅絕等自然現(xiàn)象進(jìn)行科學(xué)探究的興趣和愿望。
學(xué) 時(shí)：2節(jié)
教學(xué)過程：
一、自學(xué)反饋
二、交流質(zhì)疑
三、分組展示
四、課后檢測