坐井觀天導(dǎo)學(xué)案
一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1、學(xué)會(huì)“我會(huì)讀”的生字，有表情地朗讀課文。
2.初步了解“坐井觀天”的寓意。
學(xué)習(xí)重點(diǎn)：進(jìn)一步有效地鞏固生字的記憶方法和小鳥(niǎo)與青蛙的三次對(duì)話。
知識(shí)鏈接：
寓言是一種用比喻性的故事來(lái)說(shuō)明道理的文學(xué)作品，寓言的主人公常常是人，也有的是動(dòng)植物。以動(dòng)植物為主人公的寓言，都采用擬人化的手法，把動(dòng)植物當(dāng)成人來(lái)寫(xiě)。寓言一般都有故事性，但情節(jié)不太曲折、復(fù)雜。它常運(yùn)用夸張和想象，但不荒誕。寓言也多運(yùn)用比喻，目的是通過(guò)比喻性的故事來(lái)說(shuō)明有普遍意義的道理。
二、自主、合作、探究：
1、結(jié)合課文內(nèi)容理解課題意思。
3、用自己喜歡的方式互相讀文，大體了解文中講了一件什么事？
4、小組內(nèi)自由認(rèn)讀生字并交流識(shí)字方法。
5、組詞，造句展示。
7、重點(diǎn)讀青蛙和小鳥(niǎo)的三次對(duì)話，注意讀出不同的語(yǔ)氣。
8、從句子中理解“井沿、大話、弄錯(cuò)”幾個(gè)詞語(yǔ)的意思。
三、課堂小結(jié)
四、課堂檢測(cè)
a、我能把詞語(yǔ)送回家。
保護(hù) 愛(ài)護(hù) 四周 四處
1、我們要（ ）自己的眼睛。
2、我們要（ ）小青蛙。
3、廣場(chǎng)（ ），燈火輝煌，美極了。
4、他（ ）張望，找不到媽媽。
b、我能給多音字組詞。
dā( ) huán( )
答 還
dá ( ) hái( )