坐井觀天導(dǎo)學(xué)案
c、 我能給下面的句子加上正確的標(biāo)點(diǎn)。
1、青蛙問小鳥( )你從哪里來呀( )
2、青蛙說( )朋友( )別說大話了( )天不過井口那么大( )還用飛那么遠(yuǎn)嗎( )
3、青蛙每天坐在井里( )只能看見井口那么大的天( )就以為天只有井口那么大( )
13坐井觀天 課 時(shí) 第2課時(shí)
一、學(xué)習(xí)目標(biāo):
1.理解課文內(nèi)容,懂得“坐井觀天”這個(gè)成語比喻的是什么。并從中受 到啟發(fā)。
2.感情地朗讀課文。
3、會(huì)寫8個(gè)生字。
學(xué)習(xí)重點(diǎn):會(huì)寫8個(gè)字和從三次對(duì)話中明白“坐井觀天”這個(gè)成語的寓意。
二、預(yù)習(xí)任務(wù):
1、運(yùn)用字典查一些自己不理解的詞語的意思。
2、有感情的朗讀小青蛙和小鳥的三次對(duì)話。
3、青蛙和小鳥為天的大小發(fā)生爭(zhēng)論,都堅(jiān)持自己的意見,認(rèn)為對(duì)方錯(cuò)了,你認(rèn)為誰對(duì)誰錯(cuò)呢?為什么?
三、自主、合作、探究:
1、分角色朗讀小青蛙和小鳥的對(duì)話。
2、青蛙和小鳥為天的大小發(fā)生了爭(zhēng)論,它們各自的看法是怎樣的?它們各自的理由是什么?在文中找出句子讀一讀。
2、討論:它們的看法誰對(duì),為什么?
3、揭示寓意,理解成語。
4、你讀了這篇寓言,你受到了什么樣的啟發(fā)呢?