[教材簡介]本課是一篇童話，講的是青蛙、小燕子、小蜜蜂一起商量怎么過冬的事情。課文有8個自然段，第1自然段寫青蛙、小燕子和小蜜蜂是好朋友，常在一起唱歌跳舞。第2~7自然段寫三個好朋友在一起商量過冬的事情。...

教學目標：1、復習9個生字，會寫2個字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，體會課文中蘊含和情趣和道理。3、懂得心中有他人，關愛他人。教學重點難點：讓學生懂得尊重他人，關愛他人，體會課文中蘊含的情趣和道理。...

一、復習，導入。板題。聽課文錄音。提問：課文總共有幾個自然段？二、理清層次。1、課文里有一個詞，出現(xiàn)了多次，知道是哪個嗎？板書：挺一挺學習生字“挺”，注意讀音，后鼻音。字形與“庭”比較。...

課題識字三——顛倒歌教時五9 56學習目標1、認讀13個生字，會寫8個生字。2、朗讀課文。學習重點多種方法識字，把字寫得工整。教學過程教師活動一、導入新課1、今天我們學習一首兒歌，這首兒歌可好笑了，它的名字叫顛倒歌，在它里面什么東...

學習目標：1、借助生字卡片和多媒體，通過指名讀、開火車等方式進行復習已學詞語，能夠準確無誤地讀出8個詞語。2、借助多媒體，仔細觀察與比較，通過老師范寫的方法，能夠規(guī)范書寫“夸、獎”兩個新字。...

一、教材特點：《假如》是一首兒童詩，借助“馬良的神筆”，表達了對小樹、小鳥和殘疾人發(fā)自內(nèi)心的關愛。它從獨特的兒童視角展開，富有深厚的情感積淀，具有強烈的感染力。...

想象,讓課堂閃光——《秋游》 作者：佚名轉(zhuǎn)貼自：本站原創(chuàng)點擊數(shù)：92 想象 ,讓課堂閃光——《秋游》《秋游》是第一篇課文，孩子進入角色慢了些，但學得很認真。課堂上有一些閃光的語言讓我著實有些欣喜。...

一、教學設計的依據(jù)1、教材簡析：《識字3》是蘇教版小學語文二年級上冊中的一篇集中識字課文。這篇識字課是看圖會意識字課，即利用看圖體會字義的形式幫助學生感知會意字的構(gòu)字規(guī)律。...