《雨后》實錄（第二課時）
生：他應該跑
生：他應該一邊踩水一邊跑
師：踩水時動作怎么樣
生：要使勁用力
師：我想請一個人來讀一讀他們的動作。請大家靜靜地聽，認真地看，待會兒發表自己的見解。
生：在前面演。
師：演得怎么樣，大家來發表自己的意見。
生：演得不錯
師：哪兒不錯，說具體點。
生：她咬唇兒了，也提裙兒了
師：你能把它讀一下嗎
生：讀妹妹的動作
師：還有評價的嗎
生：演是演得不錯，但我覺得她沒有緊緊地跟在泥褲子后面。
師：是的，你能把這一句讀出來嗎？
生：讀“緊緊跟在這泥褲子后面，”
師：是的，下次跟哥哥玩時可要跟緊喲，要不然哥哥會把你弄丟的。
師：好了，謝謝你們精彩的表演。
師：再讀讀下面這句話，你又有什么新發現？
生：讀“心里卻希望自己也摔這么痛快的一跤”
師：小妹妹為什么又有這樣想法？
生1：她很羨慕哥哥玩得這么痛快，心里想玩，可害怕衣服弄臟！
生2：因為小哥哥玩得太有趣了。
生3：小妹妹真有點自相矛盾。
生4：因為他看到哥哥臉上的興奮和驕傲，也想嘗試，可又怕媽媽罵。
師：再讀這段話，要讀出小妹妹既緊張、小心，又想摔這么痛快的一跤的心理。
生：讀第四小節。
師：課文全部讀完了，小朋友讀得精彩，演得棒！下面老師和小朋友們一起來做個練習。請大家再讀讀課文的2、3、4小節，然后用課文的內容說一句話，說的時候用上卻這個詞。（課件出示）小哥哥_________卻_________，他真_________。小妹妹_________卻_________，她真_________。）
生：①小哥哥提醒小妹妹要小心，自己卻摔了一跤，他真粗心。
②小哥哥大聲提醒小妹妹地上滑，要小心，自己卻摔倒了，他真可愛。
③小哥哥要小妹妹小心，自己卻使勁踩水，摔了一跤，弄得滿身是泥，他真愛玩。
④小哥哥摔得滿褲子是泥水，嘴里喊糟糕，臉上卻露出興奮和驕傲，他真快樂。
⑤小哥哥摔得連喊糟糕，心里卻感到驕傲，他真怪。
⑥小哥哥摔了一跤，擔心回家挨媽媽罵，心里卻認為自己棒，他真可愛。
⑦小妹妹走得很小心，她咬著唇兒、提著裙兒，緊緊跟著小哥哥，可心里希望自己摔上痛快的一跤，她真可愛。
⑧小妹妹走得很小心，心里卻也想像小哥哥那樣摔一跤，她覺得那樣很神氣，她真可愛。
師：說得真好，冰心奶奶眼里的孩子都是這樣天真快樂，無憂無慮。她一生最愛的就是孩子。她曾經說過：世界上最大的是兒童，除了宇宙之外還是兒童，讓我們帶著冰心奶奶對兒童特殊的愛的情感，走近冰心（播放課件冰心的照片，作品的封面，同時配音朗讀只揀兒童多處行的第1、2小節）。
師：是呀，冰心奶奶在這里把兒童比作了小天使。同樣可見她是多么的喜愛孩子呀。你們在老師和爸爸媽媽的關心下，一定會像冰心奶奶筆下的孩子那樣活潑、可愛、健康的成長。