蝸牛的獎杯教案
題目：《蝸牛的獎杯》
教案背景
面向學生:小學二年級學生 2、學科：語文 3、課時:2
4、學生課前準備：①觀察蝸牛②做好小動物的頭飾（主要四種）③網上了解蝸牛的知識④下載蝸牛的圖片⑤學唱兒歌《蝸牛和黃鸝鳥》
教學課題目標：
知識與能力方面：
1、正確、流利、有感情地朗讀課文。
2、抓住“自由、遙遙領先”等詞語，幫助學生讀懂課文內容。
3、理解課文內容，會根據課文內容，展開合理想象，復述課文。
情感領域方面：
1、培養學生學習的興趣和好奇心
2、懂得在榮譽面前驕傲自滿就會阻礙自己進步的道理。
發展方面：
掌握學習的技巧
學會自主學習、自主探索的方法
3、培養學生想象力、思維能力、語言表達能力
教材分析
寓言故事《蝸牛的獎杯》講的是善飛的蝸牛獲得飛行比賽的冠軍獎杯以后，自我陶醉，不思進取，結果翅膀退化，喪失了飛行的能力。課文可分為三段。第一、二自然段寫從前的蝸牛飛行本領高超，獲得了冠軍獎杯。第三自然段寫蝸牛獲得冠軍獎杯后自滿自足守著獎杯，不思進取。第四自然段寫蝸牛因不再聯系飛行，翅膀退化了，再也不能飛上天了。兩幅插圖中蝸牛的形象形成了鮮明的對比，蝸牛的樣子和神情給學生以豐富的想象空間，有利于引發學生對寓意的感悟。
教學重點：
正確、流利、有感情地朗讀課文，識字寫字。理解全文大意�！�
教學難點：
抓重點詞來研讀重點句段，懂得在榮譽面前驕傲自滿就會阻礙自己進步的道理。
教學準備:
多媒體課件、蝸牛的頭飾、獎杯實物、兒歌《蝸牛和黃鸝》
教學方法：講授法、演示法、
學習方法：表演法、合作法、自主探究法
教學流程：
板塊一、復習生字，導入新課（播放背景音樂兒歌《蝸牛和黃鸝鳥》）
百度搜素：百度mp3
1、談話導入：飛行本領高超的蝸牛最后竟然再也不能飛上天，只能在地上慢慢地爬行，這是怎么回事呢？這節課讓我們繼續學習第7課《蝸牛的獎杯》，來發現其中的原因。
2、復習生字
3、這些生字中，有好多可以手拉手，組成詞兒朋友。
（多媒體演示：蜜蜂 蜻蜓 堅硬 翅膀）
【設計意圖：啟發談話，目的在于引導學生還原第一課時開成的閱讀期待，使學生能以課堂主人翁的角色積極進入課堂學習�！�
板塊二：情境體驗，品味課文
（一）學習第一自然段。
1、很久很久以前，蝸牛可不像現在這個樣子。請小朋友選擇自己喜歡的方式讀讀課文，說說蝸牛以前長什么樣子的？