蘇教版六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)教案－5-2能量的轉(zhuǎn)換
過(guò)程與方法：●能夠理解能量之間可以相互轉(zhuǎn)換。科學(xué)知識(shí)：知道能量能夠轉(zhuǎn)換其它形式的能量，并以不同表現(xiàn)形式。
教學(xué)過(guò)程：
一、導(dǎo)入：在上節(jié)課里我們講到各種各樣的能量都有著不同的作用，其實(shí)能量之間是可以相互轉(zhuǎn)換的。
同學(xué)們自己搓搓手，你有什么樣的感覺(jué)？
學(xué)生搓手，然后描述自己的感覺(jué)。
師：在搓手的時(shí)候，同學(xué)們會(huì)感覺(jué)到手里慢慢有點(diǎn)熱，其實(shí)是由我們體內(nèi)的化學(xué)能轉(zhuǎn)換成了熱能了。今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)能量的轉(zhuǎn)換。
二、新課
1、認(rèn)識(shí)能量之間的轉(zhuǎn)換
出示p45頁(yè)的圖片，請(qǐng)學(xué)生們觀察并描述圖中能量轉(zhuǎn)換是如何進(jìn)行的。
學(xué)生觀察并描述。
教師規(guī)范學(xué)生的描述：如光能轉(zhuǎn)換為化學(xué)能 太陽(yáng)光使西紅柿生長(zhǎng)，西紅柿儲(chǔ)存有化學(xué)能的方式描述。
盡量讓學(xué)生描述完整。并且讓學(xué)生把能量轉(zhuǎn)換的過(guò)程寫在活動(dòng)記錄上。
2、運(yùn)用能量轉(zhuǎn)換的知識(shí)
師：運(yùn)用你掌握的關(guān)于能量轉(zhuǎn)換的知識(shí)，以卡通畫的形式將你的能量轉(zhuǎn)換過(guò)程畫出來(lái)，其中應(yīng)至少兩種能量轉(zhuǎn)換。
學(xué)生動(dòng)手去畫，師巡視指導(dǎo)。
3、制作能量轉(zhuǎn)換玩具
出示p46頁(yè)的制作說(shuō)明，并講解給學(xué)生聽。
讓學(xué)生們按要求制作玩具。
學(xué)生動(dòng)手制作，師巡視指導(dǎo)。
學(xué)生們展示自己的玩具，并比比誰(shuí)做得好