蘇教版六年級下冊科學教案－1-2悄悄發生的變化
過程與方法： ●能夠通過訪問、查閱資料了解青春期特點。 ●能夠選擇適當的方式表達和交流自己對青春期知識的了解。科學知識：知道青少年青春期身心發展特點�！裰涝鯓诱_對待青春期變化。
情感、態度與價值觀： ●意識到青春期變化是人體正常發育。 ●意識到要從科學的角度看待青春期變化。 ●體驗到青春期是生命中的重要時期。
教學準備： ●教師準備： (1)調查提綱、寫給家長的一封信。(2)有關青春期特點的光盤和圖片。 ●學生準備：收集青春期的資料。
教學步驟：
1、課前給家長寫一封信，信里要寫清楚本次課的目的，需要家長幫助做什么，以獲得家長的幫助，完成了解學生生長發育的調查提綱。特別要向家長宣傳早期性教育的必要性，個別地區守舊思想較嚴重，更要做好家長的工作。
2、導課時可以說：課前，我們圍繞自己的身體都發生了哪些變化，做了一些調查，很感謝同學們和你們的家長對老師的信任，調查活動完成得非常好。下面我把調查結果和同學們說說。
3、在班里交流幾個比較典型的情況。
4、談話：在這個時期我們的身體應該出現哪些變化呢?老師給大家介紹介紹。教師可以借助圖片或光盤講解。
5、談話：我們應該怎樣正確對待這些變化?
6、推薦書目：
《藏在書包里的玫瑰》
《告訴孩子真相》
《青春期——寫給女生》
《青春期——寫給男生》