中文一二三区_九九在线中文字幕无码_国产一二区av_38激情网_欧美一区=区三区_亚洲高清免费观看在线视频

首頁 > 教案下載 > 數學教案 > 小學數學教案 > 小學六年級數學教案 > 凡卡

凡卡

凡卡

第一課時
  教學目標 :
                  學會10個生字,認識“蘸、戳、撇、醺”4個字。能正確讀寫下列詞語:立柜、生銹、摩平、皮襖、揪著、稀粥、逮住、地址、郵筒、暖炕、圣誕節。
                 
                  教學過程 :
                  一、板書課題并解題。
                  1.板書課題 齊讀課題。
                  是故事中的人物。本文是以故事中人物名字來命題的。
                  2.介紹本文的作家。
                  本文的作者是契訶夫。他是俄國著名的作家。生于1860年,死于1904年。他出身于小商人家庭,1879年進莫斯科大學醫學科求學。做過店員也當過醫生。他生活在19世紀末期,正是沙皇統治俄國最黑暗的年代。社會動蕩不安。他的作品無情地揭露了沙皇統治下不合理的社會制度和資本主義社會的罪惡。
                  3.介紹的寫作背景。
                  寫于1886年,它反映了沙皇尼古拉三世時,無數破產了的農民被迫流入城市謀生,他們深受剝削之苦,連兒童也不能幸免。契訶夫家的小雜貨店里有兩個小學徒,就常受他父親的虐待。他自小了解學徒生活,也同情小學徒的不幸命運,所以這篇小說寫得真實感人,也使我們從中看到舊俄時代窮苦勞動人民的悲慘生活。
                  二、出示要求,課內自學。
                  1.熟讀課文,了解課文大意及主要表達方式。
                  2.理清思路,找準寫信的段落,分清每段中信的內容與聯想;在找準寫信的段落的基礎上給課文分段。
                  3.借助課后思考題,逐段細讀,嘗試讀懂課文。
                  4.自學生字新詞。
                  三、檢查學生預習的情況。
                 <BR> 3.理解詞語:
                  摩平:用手輕輕地按著并一下一下地移動弄平。
                  楦頭:制鞋制帽時所用的模型,多用木頭制成。
                  保佑:迷信的人稱神力的保護和扶助。
                  慈悲:慈善和憐憫。
                 打發:派(出去)。
                  別墅:在市郊或風景區建造的供休養用的園林住宅。
                  捉弄:對別人開玩笑或使別人為難。
                  禱告:教徒或迷信的人向天、神求助。
                  抽噎:抽吸鼻子,低聲哭泣的樣子。
                  盧布:俄國貨幣單位的名稱。
                 醉醺醺:形容喝醉了酒的樣子。
                  四、聽教師范讀課文,疏通文章的內容。
                   1.邊聽邊想:課文寫了什么事
                  (課文主要寫了給爺爺寫信的事。)
                   2.理清文章的脈絡。
                   以信為線索,課文講了哪幾部分內容?你能試著給課文分段嗎?
                   3.學生匯報分段情況。
                  (分為三部分:寫信前(1—2自然段);寫信中(3—15自然段);寫信后(6—21自然段)
                  第一段:圣誕節前夜,趁老板做禮拜的機會,偷偷地準備寫信。
                  第二段:寫信的內容及聯想。
                  第三段:寫信封,寄信和寄信后所做的夢。
                  追問:大家能說說分段的依據嗎?
                  (按照事情發展的順序寫的。)
                  五、布置作業 
                  有感情地朗讀課文,把最令你感動的地方多讀幾遍。
                 
                  第二課時
                  教學目的:
                  1.理解課文的內容,了解悲慘的生活遭遇,體會文中表達的思想感情。
                  2.領悟文章將作者敘述、信的內容和回憶插敘結合在一起的表達方法。
                  3.有感情地朗讀課文。
                 
                  教學過程 :
                  一、探尋寫作思路,整體感知。
                  1.回憶:一文寫了一件什么事?是按怎樣的順序寫的?
                  (課文主要寫寫信的事。是按準備寫信——寫信——寫信后的順序寫的。)
                  2.圍繞這件事,你想知道什么?引導學生質疑
                  ①寫信的內容是什么?
                  ②怎么給爺爺寫信的?
                  ③為什么給爺爺寫信?希望爺爺帶他回村子?
                  ④寫的這封信,爺爺能收得到嗎?為什么?
                  3.默讀課文,找找哪兒是作者的敘述?哪兒是寫信的內容?哪兒是寫在寫信中所想到的?
                  二、從信中了解的生活,體會情感。
                  1.默讀寫信的內容,想想在信中寫了什么?
                  提示:可根據“他寫道”、“接著寫下去”、“他繼續寫道”、“接著寫道”把信的內容分層來理解。
                  2.學生交流,教師點撥。
                 (第一層:思念爺爺;第二層:在鞋鋪受盡折磨;第三層:受不住了;第四層:再次哀求爺爺帶他回鄉下及他對村里人的問候。)
                  3.了解的悲慘生活。
                  (1)默讀“在鞋鋪受盡折磨”一層,你有什么問題?
                  ①在鞋鋪里受到了怎樣的折磨?
                  ②為什么會受到折磨?
                  (2)自由讀有關的內容,你對哪個問題感興趣?就研究哪個問題。邊讀邊作標記。
                  (3)學生交流,教師點撥。
                  作者從以下幾個方面寫學徒生活的艱辛①挨打:被老板揪著頭發,拖到院子里,拿皮帶打;老板娘用魚嘴戳他的臉,就因為收拾魚“從尾巴上弄起”;②挨餓:吃的“簡直沒有”,③挨凍,而且睡不好。
                  從這些地方可以體會到學徒生活的艱辛,命運的悲慘,當時社會的黑暗。
                  (4)朗讀指導。
                  一個九歲的孩子擔負這么重的勞動,遭受這么多的折磨,怎么忍受得了呢?該怎么讀呢?
                  三、從的心情中了解的生活,體會感情。
                  1.讀作者的敘述部分,想想在寫信時,心情是怎樣的?有什么變化嗎?
                  2.出示投影:理解重點句子。從重點詞中體會的內心活動。
                  ①撇撇嘴,拿臟手背揉揉眼睛,抽噎了一下。
                  ②他很滿意沒人打攪他寫信,就戴上帽子,連破皮襖都沒披,只穿著襯衫,跑到街上去了。
                  ③過了一個鐘頭,他懷著甜蜜的希望睡熟了。
                  (第①句對訴說自己受折磨情況后的動作描寫,突出表現極度痛苦的心情。第②句說明急于要把信寄出去,好讓爺爺快點來接他,快點脫離苦海的內心活動。第③句由于寫信沒有被打攪而滿意,寄信也很順利,心情肯定輕松了許多。所以懷著甜蜜的希望睡熟了。)
                  四、感情朗讀,深化理解。
                  老師引讀,……向爺爺訴苦,請求爺爺帶他回村……請一位同學讀,從他的讀中你體會到了什么?(孤苦無依,受盡折磨,迫切希望離開這里。)
                  五、從的聯想中了解的生活,體會情感。
                  1.指名讀的聯想,圍繞的聯想,提幾個值得研究的問題。
                  (聯想起什么事?為什么會想起這些?)
                  2.自由讀,在書中尋找答案。
                  (第一次聯想到了爺爺守夜的情形和鄉村冬夜的景色。第二次聯想到與爺爺砍圣誕樹的情景。聯想到爺爺,突出了對爺爺的思念;聯想冬夜的景色,說明冬夜充滿了快活、歡樂的氣氛,這與的學徒生活形成了鮮明的對比,說明思念爺爺,思念家鄉的一切;聯想到爺爺砍圣誕樹可以看出爺爺在農村的生活很貧苦,但在的回憶里是那樣的美好、快樂、有趣,說明在莫斯科生活的孤單與凄涼。)
                  六、研討本文在表達上的特點。
                 1.學生討論。
                 2.交流匯報。
                  (1)兩段回憶是本文的插敘。這兩段聯想對的學徒生活起了對比、反襯作用。
                  (2)文章細節描寫很突出。在文中找找細節描寫的句子,讀出自己的體會。
                  (傾訴自己怎樣挨打、挨餓、挨凍、怎樣受折磨、三頓飯吃什么都一一寫到了。在回憶爺爺守夜時,爺爺是什么樣的,怎樣守夜、兩條狗怎樣跟著,砍圣誕樹的山林、樅樹什么樣等細節描寫,使人讀了仿佛看見了當時的情景,這給人留下了鮮明的印象,深刻感人。)
                  (3)文章還有哪些特點?找出自己喜歡的語句,說說為什么喜歡。
                  七、讀寫。
                  睡醒后會發生什么事?

凡卡 相關內容:
  • 凡卡(教案)

    【教學目標】1. 反復正確、清楚、有感情地朗讀的基礎,了解沙皇統治下俄國勞動人民的悲慘生活。2. 學習課文的對比手法和敘述、信、凡卡的回憶交*在一起描寫的方法。3. 理解親情對于處在困境中的人的意義。...

  • 15《凡卡》

    教學目標1、通過理解課文,了解舊俄沙皇統治下窮苦孩子的悲慘生活,激發學生痛恨不合理的社會制度,珍惜今天幸福生活的思想感情。2、通過學習凡卡寫信的內容以及他的神態、動作、聯想,來了解他的內心。3、學習本課生字、新詞。...

  • 凡卡2

    凡卡 教學目標1.通過理解課文,了解舊俄沙皇統治下窮苦孩子的悲慘生活,激發學生痛恨不合理的社會制度,珍惜今天幸福生活的思想感情。2.通過學習凡卡寫信的內容以及他的神態、動作、聯想,來了解他的內心。3.學習本課生字、新詞。...

  • 凡卡

    第一課時教學目標:學會10個生字,認識“蘸、戳、撇、醺”4個字。能正確讀寫下列詞語:立柜、生銹、摩平、皮襖、揪著、稀粥、逮住、地址、郵筒、暖炕、圣誕節。 教學過程:一、板書課題并解題。1.板書課題 齊讀課題。是故事中的人物。...

  • 凡卡

    第一課時教學目標:學會10個生字,認識“蘸、戳、撇、醺”4個字。能正確讀寫下列詞語:立柜、生銹、摩平、皮襖、揪著、稀粥、逮住、地址、郵筒、暖炕、圣誕節。 教學過程:一、板書課題并解題。1.板書課題 齊讀課題。是故事中的人物。...

  • 凡卡

    第一課時 教學目標: 1.學會10個生字,認識“蘸、戳、撇、醺”4個字。能正確讀寫下列詞語:立柜、生銹、摩平、皮襖、揪著、稀粥、逮住、地址、郵筒、暖炕、圣誕節。 教學過程: 一、板書課題并解題。 1.板書課題 齊讀課題。...

  • 凡卡

    第一課時 教學目標: 1.學會10個生字,認識“蘸、戳、撇、醺”4個字。能正確讀寫下列詞語:立柜、生銹、摩平、皮襖、揪著、稀粥、逮住、地址、郵筒、暖炕、圣誕節。 教學過程: 一、板書課題并解題。 1.板書課題 齊讀課題。...

  • 凡卡

    第一課時 教學目標: 1.學會10個生字,認識“蘸、戳、撇、醺”4個字。能正確讀寫下列詞語:立柜、生銹、摩平、皮襖、揪著、稀粥、逮住、地址、郵筒、暖炕、圣誕節。 教學過程: 一、板書課題并解題。 1.板書課題 齊讀課題。...

  • 18《凡卡》

    教學目標 1.通過理解課文,了解舊俄沙皇統治下窮苦孩子的悲慘生活,激發學生痛恨不合理的社會制度,珍惜今天幸福生活的思想感情。 2.通過學習凡卡寫信的內容以及他的神態、動作、聯想,來了解他的內心。 3.學習本課生字、新詞。...

  • 22《凡卡》

    教學目標 1.通過理解課文,了解舊俄沙皇統治下窮苦孩子的悲慘生活,激發學生痛恨不合理的社會制度,珍惜今天幸福生活的思想感情。 2.通過學習凡卡寫信的內容以及他的神態、動作、聯想,來了解他的內心。 3.學習本課生字、新詞。...

  • 22《凡卡》

    教學目標 1.通過理解課文,了解舊俄沙皇統治下窮苦孩子的悲慘生活,激發學生痛恨不合理的社會制度,珍惜今天幸福生活的思想感情。 2.通過學習凡卡寫信的內容以及他的神態、動作、聯想,來了解他的內心。 3.學習本課生字、新詞。...

  • 22 凡卡

    六年級教案22凡卡第一課時教學目標: 1.學會10個生字,認識“蘸、戳、撇、醺”4個字。能正確讀寫下列詞語:立柜、生銹、摩平、皮襖、揪著、稀粥、逮住、地址、郵筒、暖炕、圣誕節。教學過程:一、板書課題并解題。 1.板書課題齊讀課題。...

  • 凡卡

    第一課時 教學目標: 學會10個生字,認識“蘸、戳、撇、醺”4個字。能正確讀寫下列詞語:立柜、生銹、摩平、皮襖、揪著、稀粥、逮住、地址、郵筒、暖炕、圣誕節。 教學過程: 一、板書課題并解題。 1.板書課題 齊讀課題。...

  • 《凡卡》教學教案范文(精選12篇)

    第一課時學習目標1、學會14個生字。能正確讀寫“饑餓、禮拜、生銹、揉皺、昏暗、瞇縫、聳肩、一縷、稀粥、撇嘴、起伏、匣子、凍僵、逗笑、竄過、逮住、孤兒、打攪、甜蜜、暖炕、耷拉、火柴梗、圣誕樹、黑糊糊、笑瞇瞇、孤零零”等詞語。...

  • 長文短教——《凡卡》教學談(通用12篇)

    教學《凡卡》(第十一冊)一文,如果通篇串講,不但使文章特色蕩然無存,學生感到索然無味,其效果也會事倍功半。因為文章篇幅較長,內容縱橫交錯,它交織著寫信、回憶、側面烘托三條線索,多層次、多角度地突出文章的中心。...

  • 小學六年級數學教案
主站蜘蛛池模板: 日韩成人免费中文字幕 | 国产精久久久久久妇女av | 亚洲精品无码MV在线观看 | 亚洲不卡中文字幕 | 一本一道波多野结衣中文av字幕 | 亚洲第一区国产一区二区精品 | 亚洲熟妇无码八V在线播放 日韩精品中文字幕久久臀 久久久久人妻一区精品性色AV | 国产超碰97人人做人人爱 | 精品一线二线三线区别在哪 | 无码人妻精品丰满熟妇区 | 97色精品视频在线观看免费 | 欧美日韩国产精品一区二区三区 | 伦流澡到高潮hnp | 日韩在线不卡免费视频一区 | 少妇性xxxxxxxxx色 | 久久久永久 | 色综合天天综合网 | 无码免费的毛片基地 | 精品一区二区三区在线看 | 56popn国产在线 | 99视频内射三四 | 黄色一级片在线看 | 国产激情性色视频在线观看 | 成年人网站在线免费观看 | 中国特级黄色毛片 | 日韩免费在线播放 | 中国XXX农村性视频 国产区在线 | 91久久精品视频 | 欧美久热| 亚洲成年人网址 | 福利社老司机 | 亚洲中文字幕在线乱码 | 女同久久精品国产99国产精品 | 男人的网站你懂得 | 久久亚洲精品小早川怜子 | 少妇人妻精品一区二区三区 | 特级毛片内射www无码 | 18禁超污无遮挡无码免费动态图 | 国产主播深夜福利导航 | 卡一卡2卡3卡4精品乱码免费 | 91在线?看 |