常見的量導學案
六年級數學下冊《數與代數》導學案
年級
六年級下冊
課題
《常見的量》備課教師張苗
執教者
張苗
備課
日期3.12
學 習
目 標1、在現實情境中，認識元、角、分，并了解它們之間的關系。2、能認識鐘表，了解24時計時法；結合自己的生活經驗，體驗時間的長短。3、認識年、月、日，了解他們之間的關系。4、在具體生活情境中，感受并認識克，千克，噸，并能進行簡單的換算。5、結合生活實際，解決與常識的量有關的簡單問題。
重 點在實際生活中親自體驗
主 要 導 學 過 程教 學 環 節時間分 配活動內容導學策略與方法備注一、回顧與交流
2分舉例說明1時大約有多長，1千克大約有多重，
讓學生收集一些有單位現實情境，注重親自體驗單位的實際意義。
二、自主探究8分第1題：復習單位之間的換算學生可以獨立解決，再交流是如何進行換算的，由此鞏固單位之間的換算。
三、合作交流16分第2題：復習時間的認識及24時計時法。第3題：復習有關時間的計算，只要用離開起點站的時間加上40分就是到終點的時間。實踐活動教師可以引導學生仔細觀察圖，借助圖上提供的信息，計算小龍一天在校的時間。教師還可以鼓勵學生說說普通計時法與24時計時法之間如何進行換算，并交流自己的思考過程。獨立思考后，在組內交流。雖然是復習，也應鼓勵學生實際調查，再次體會1分的實際意義。四、當堂檢測10分《資源與學案》第39頁獨立完成五、小結與評價3分總結學習過程評出學習之星和明星小組六、布置作業1分鐘數學小練習冊及《資源與學案》
板 書
設 計
常見的量長度單位：千米——米——分米——厘米——毫米面積單位平方千米：——公頃——平方米——平方分米——平方厘米體積單位：立方米——立方分米——立方厘米質量單位：噸——千克——克時間但聞：世紀——年——月——日——時——分——秒人民幣：元——角——分
教 學
反 思