郵遞的路程
b2 c2 f1 b1 c110
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a 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
(1)分別表示出圖中各用戶的位置。
a(0,0) → f1( ) → f2( ) → f3( ) a(0,0) → b1( ) → b2( ) → b3( ) a(0,0) → c1( ) → c2( ) → c3( ) (2)你認為這位送水工人師傅會選擇怎樣的路線?為什么?郵遞的路程
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(1)分別表示出圖中各用戶的位置。
a(0,0) → f1( ) → f2( ) → f3( ) a(0,0) → b1( ) → b2( ) → b3( ) a(0,0) → c1( ) → c2( ) → c3( ) (2)你認為這位送水工人師傅會選擇怎樣的路線?為什么?六年級數學總復習《可能性》課前小研究一、回顧小學階段《可能性》的知識點:1、數學中的可能性:一定:舉例:( )可能:舉例:( )不可能:舉例:( )可能性不能超過( )2、用分數描述可能性的大小: 求一事件發生的可能性,要先找出...
教學內容:北師大版六年級上冊第四單元第一課時教學目的:1、經歷從具體情境中抽象比的過程,理解比的意義。2、能正確讀、寫比,會求比值,理解比與除法、分數的關系。...
用方向和距離描述物體的位置(2) 教學內容:教材55頁的例2和練一練,練習十二的第3--5題。 教學目標:使學生經歷探究根據給出的方向和距離在平面上畫出相關物體的位置的方法,并能根據給出的方向和距離在平面圖上準確畫出相關物體的位置...
教學目標:1、理解并掌握比的意義,掌握比的讀、寫,認識比各部分名稱。2、掌握求比值的方法,并能正確求出比的比值。3、理解比和除法、分數的關系。4、向學生滲透轉化思想,培養學生抽象、概括能力。...
(一)教學目標1. 理解并掌握分數除法的計算方法,會進行分數除法計算。2. 會解答已知一個數的幾分之幾是多少求這個數的實際問題。3. 理解比的意義,知道比與分數、除法的關系,并能類推出比的基本性質。能夠正確地化簡比和求比值。...
p85頁“練一練”,練習十六1—8題。【復習要求】1、熟練掌握十一類簡單應用題的數量關系式。2、掌握一些常用解題的思考方法。3、提高邏輯思維能力。【復習重點】十一類簡單應用題的數量關系。【復習難點】提高綜合運用數量關系的能力。...
課 題 圓柱的表面積 課 型 學案導學課 年 級 六年級 教 師 學 習 內 容 教師提供 小學數學六年級下冊6頁----7頁 學生提供 學 習 目 標 1、使學生理解圓柱側面積和圓柱表面積的含義,掌握圓柱側面積和表面積的計算方法。...
教學內容:教科書第98-99頁的例1、試一試和練一練,練習十九的第1-3題。教學目標:1、使學生在現實的情境中,初步理解百分數的意義,會正確地讀、寫百分數。...