teaching design for oxford english6a - unit 9picnics are funcontents: page 64-65topic: have you got enough money today?aids: tape-recorder pptlearners: class 2-4, grade 6targets: help...

教學內(nèi)容：d部分 listen and write和h部分say a rhyme.教學目標：1. 能聽懂、會說、會讀和會拼寫單詞fish，能聽懂、會說和會讀詞組animal show, go for a walk.2. 會誦讀歌謠run，rabbit, run!教學重點：訓練學生聽讀能力。...

teaching aims:1. 能夠聽、說、讀、寫句型：how did you go there? i went by train.2. 能夠完成let’s find out中的調(diào)查活動。3. 能夠完成let’s try部分的錄音，完成聽音，圈圖的練習。4. 了解story time中的故事。...

年級：6年級 單元：unit 1課題：public signs 課型：單詞句型新授課教學目標：1. 掌握標志含義no smoking, no littering, no parking, do not touch, danger! no eating or drinking, keep off the grass, be quiet 2....

teaching design for oxford english6a - unit 8the food we eatcontents: page 59topic: what is your favourite food?aids: tape-recorder pptlearners: class 2-4, grade 6targets: help students1....

☆形容詞的比較級☆ 當我們需要對事物作出比較時，需要用到比較級。 比較級的句子結(jié)構(gòu)通常是： 什么 動詞be (am , is , are ) 形容詞比較級 than（比） 什么 ,如： i’m taller and heavier than you. （我比你更高和更重。...

教學課題unit 3 what are you going to do?課題承擔內(nèi)蒙古呼和浩特市玉泉區(qū)五塔寺東街小學 許 濤教學目標1、能力目標：能夠看懂、聽懂以when what where三詞引導的一般將來時態(tài)的特殊疑問句。...

教 學 計 劃教學內(nèi)容：unit 2 ben’s birthday 教材簡析：“過生日”一直是學生們津津樂道的話題。本單元圍繞“ben的生日”這一主題，從談論生日的具體話題入手，到邀請朋友參加生日聚會，小客人來訪、祝賀、送禮等情節(jié)，把有關(guān)“詢問日”...

復習購物用語探究活動1）老師先帶領(lǐng)同學復習1-99, one hundred, thousand 等讀法。 2）發(fā)給每位同學若干錢幣, 錢數(shù)不必相同。...