聽6B Unit6《Planning for the weekend》有感
3月16日，在星辰實驗學校聽了三節十分精彩的課，給我印象最深的是湯凌霞老師上的6b unit6《planning for the weekend》一課。湯玲霞老師始終把激發、促進和呵護學生的興趣放在首位，努力讓學生在有意義的、生動有趣的情景中學習、操練和運用所學語言，并注重新舊知識的聯系，最大程度的體現了 英語課堂綜合性。下面我九談談我的幾點不成熟的想法。一、聽說讀寫技技能的綜合運用。
在這一節課中湯老師圍繞著這聽說讀寫些技能設計了很多活動，比如剛開始的聽力和閱讀，操練部分的聽力和問答等等，這些活動都有效地練習了學生相應方面的技能。更值得一提的是，湯老師沒有孤立的設計這些活動，而是把這些活動緊緊結合在一起的。學生在聽力中感受到了語篇，在聽力后，學會了如何使用目標語進行交流，他們在理解語篇的基礎上進行寫的練習，所有的這一些活動都體現了各項技能的額綜合。它們不僅符合學生的心理特點，而且也反應了現實生活中語言呈現的常態。
二、學習策略的綜合培養。合作學習的方法，語篇閱讀的方法，聽力時做筆記的方法，根據上下文填空時的程序等等，這些學生子英語學習所需要用到的策略，湯老師都通過了她設計的各項活動和游戲得到了很好的鍛煉。
三、語言工具性和人文性的綜合，這一點我們在語文教學中經常可以提到。今天湯老師通過精心的選材，科學的教法，把這兩點在我們英語教學中也做到了完美的結合。特別是最后的幾句廣告語，可以說是本節課的點睛之筆。他們教會了學生一些流行語句英文的表達方法，同時也點明今天課的主題收到了很好的教育效果。
湯老師她是一位很有智慧、的老師，在她的課堂中我們可以感受到濃濃的現代氣息，我們可以體會到她積極引導學生用英語進行思維的嘗試。坐在她的課堂里，是一種幸福。