6B Unit 8 The first period

一、  教學內容
<<義務教育課程標準實驗教科書牛津小學英語>> 6b 第八單元第一教時（look ,read and write）
二、教學目標
1、能聽、說、讀、寫unit5,unit6和unit7 partb中的單詞。
2、  能說出人們之間都有哪些彼此聯系的方法，以及分別使用什么樣的通訊設備。
3、能聽、說、讀、寫這三個單元當中出現的句型：can i have a/an/some/the…? what for? i want to … sure. here you are. 以及能聽、說、讀unit8引申出來的新句型：will you please give me …? what for? i want to …i see. here you are.
4、能夠回答我們日常生活中常遇見的問句。如：what day is it today? it‘s…
   what date is it today? it‘s… what‘s the weather like today? it‘s…may i speak to…? this is … speaking.  etc.
5、培養學生的閱讀習慣，為他們上初中提高閱讀水平打下基礎。
6、能夠根據這三個單元的內容能夠寫相關的小短文 、email或a letter。
7、能夠讓學生體會人與人交往過程中所產生的快樂，今后無論身在何處，也要多跟朋友和親人多進行交流。
三、教學重點
1、能說出人們之間都有哪些彼此聯系的方法，以及分別使用什么樣的通訊設備。2、能聽、說、讀、寫這三個單元當中出現的句型：can i have a/an/some/the…? what for? i want to … sure. here you are. 以及能聽、說、讀unit8引申出來的新句型：will you please give me …? what for? i want to …i see. here you are.
3、培養學生的閱讀習慣，為他們上初中提高閱讀水平打下基礎。
4、能夠讓學生體會人與人交往過程中所產生的快樂，今后無論身在何處，也要多跟朋友和親人多進行交流。
四、教學難點
1、能說出人們之間都有哪些彼此聯系的方法，以及分別使用什么樣的通訊設備。
2、培養學生的閱讀習慣，為他們上初中提高閱讀水平打下基礎。
3、能夠用所學的句型進行日常交際，真正的學以致用！
五、課前準備
1、教具準備：
（1）、多媒體課件
（2）、練習（見附頁練習紙）
（3）、磁帶
2、板書準備：
           unit8  review and check （date/weather ）
六、教學過程
a、    free talk(5minutes)
1、greetings(2minutes)
t:  hello, class!                         ss: hello, .
t:  how are you?                           ss: fine, thank you. and you ?
t:  i’m fine, too. nice to see you again.ss: me, too.
t:  what day is it today?                 s:  it’s …
t:  what date is it today?                s:  it’s…