PEP第七冊(cè)英語(yǔ)Unit 3第三課時(shí)
(4)教師放課文錄音，學(xué)生跟讀兩遍后全班一起朗讀，再自由朗讀課文l一2遍。
(5)學(xué)生獨(dú)立填充liu yun's weekend plan，并在組內(nèi)互相討論，交流與校對(duì)。
(6)“找伙伴”活動(dòng)
教師請(qǐng)每名學(xué)生在一張小紙條上寫(xiě)下自己的周末安排(1—2項(xiàng))，如：“i'mgoing to play ping-pong on the weekend.”等，隨后在教室里自由詢(xún)問(wèn)：“what are you going to do on the weekend?”如遇到有相同安排的學(xué)生即說(shuō)：“great! e can play together.”再一起去問(wèn)其他同學(xué)，看誰(shuí)找到的伙伴最多，最后小伙伴們一起向教師和其他同學(xué)匯報(bào)自己的周末安排。
4.鞏固和延伸(consolidation and extension)
(1)學(xué)生模仿跟讀let's read的錄音，并把自己的朗讀錄音后交給教師。
(2)學(xué)生模仿課文表述自己的周末活動(dòng)安排。
(3)學(xué)生做本部分活動(dòng)手冊(cè)的配套練習(xí)。
板書(shū)設(shè)計(jì)：
教后反思：