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綜合性學(xué)習(xí):輕叩詩歌大門 第一板塊 詩海拾貝

綜合性學(xué)習(xí):輕叩詩歌大門 第一板塊 詩海拾貝


課件展示:
  《春夜喜雨》是一首唐詩,詩盛行于唐代,它的字?jǐn)?shù)、句數(shù)、平仄、用韻等都有嚴(yán)格的規(guī)定。
  《西江月·夜行黃沙道中》是一首詞,詞盛行于宋代,它的調(diào)有定格,句子有定數(shù),字有定聲。詞有單調(diào)、雙調(diào)之分。單調(diào)就只有一段,如《憶江南》,雙調(diào)就是分為兩大段,即上下兩片(闕),兩段的平仄、字?jǐn)?shù)是相等或大致相等的;
《天凈沙·秋》是一首小令(曲的一種),曲盛行于元朝,體式與詞相近,它可以在字?jǐn)?shù)定格外加襯字,多使用于口語,句式較為靈活,語言也比較通俗。
  三、走近宋詞、元曲
   師:選擇自己喜歡的詩,說說你在閱讀時(shí)仿佛看到了什么?又聽到了什么?眼前出了怎樣的一幅畫面?你可以任選其中一句,拿起你的筆,把你看到的聽到的想到的寫下來。
1、詞曲素描:生品讀,選擇自己喜歡的一句,描寫畫面。
(師巡視,根據(jù)學(xué)生的描寫情況進(jìn)行相應(yīng)的指導(dǎo))
2、匯報(bào)交流。
(1)交流《西江月·夜行黃沙道中》
根據(jù)學(xué)生的匯報(bào)補(bǔ)充完整畫面。
(2)《天凈沙·秋》
3、鑒賞:
師:你們的描繪仿佛把我們都帶到了那美妙的鄉(xiāng)間,美麗的秋季。而帶給我們?nèi)绱嗣烂畹南胂笾玫恼俏覀冏髡叩拿枋觯F(xiàn)在,請(qǐng)你來當(dāng)一回詞曲鑒賞家,你來評(píng)一評(píng),他們寫得怎么樣?
4、分小組賽讀,看看哪組最能讀出作者的情感。
四、走近辛棄疾、白樸。
師:其實(shí)像辛棄疾、白樸他們還有很多優(yōu)秀的作品,我們先來看一首 。
1、師范讀《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》
課件展示:破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之
        辛棄疾
  醉里挑燈看劍,夢(mèng)回吹角連營(yíng)。
  八百里分麾下炙,五十弦翻塞外聲,沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵。
  馬作的盧飛快,弓如霹靂弦驚。
  了卻君王天下事,贏得生前身后名。
  可憐白發(fā)生!
2、學(xué)生簡(jiǎn)單談?wù)勼w會(huì)。
3、師簡(jiǎn)介辛棄疾:
課件展示: 辛棄疾,我國(guó)歷史上偉大的豪放派詞人,與蘇軾齊名,號(hào)稱“蘇辛”,與李清照一起并稱“濟(jì)南二安”。他是開一代詞風(fēng)的偉大詞人,也是一位勇冠三軍、能征善戰(zhàn)、熟稔軍事的民族英雄。在他的詞中常常體現(xiàn)著一種強(qiáng)烈的愛國(guó)主義思想和戰(zhàn)斗精神。
4、 確定研究主題。
師:像這樣精彩的愛國(guó)詞在辛棄疾的作品中還有很多,這節(jié)課我們只是了解了其中三首,真可謂滄海一粟,課后你們還想對(duì)什么內(nèi)容展開研究和學(xué)習(xí)?
生討論研究主題:辛棄疾的愛國(guó)詞還有哪些?
               了解更多的元曲。
               搜集描寫自然風(fēng)光的詞曲還有哪些?
師總結(jié):希望各小組確定一個(gè)自己喜歡的主題,課后更多地區(qū)了解我們中國(guó)詞曲的燦爛文化。
《西江月·夜行黃沙道中》、《天凈沙·秋》簡(jiǎn)介:
    《西江月·夜行黃沙道中》是宋代著名愛國(guó)詞人辛棄疾的一首吟詠田園風(fēng)光的詞。詞人把人們熟悉的月、鳥、蟬、蛙、星、雨、店、橋巧妙地組織起來,讓我們感受到一種恬靜的美。整首詞體現(xiàn)了詞人對(duì)豐收之年的喜悅和對(duì)農(nóng)村生活的熱愛。這也正是作才忘懷于大自然所得到的歡樂。
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