大文斗范文網后面為你推薦更多少年閏土教學設計以及教學反思！教材解讀：本課節選自魯迅小說《故鄉》，魯迅在《故鄉》中寫少年閏土是為了與老年閏土形成一個對比，揭示人物的苦難命運，引起人們深思造成人物苦難命運的原因。...

一、教學目標：1、認知目標：學習生字新詞，理解含義深刻的句子。2、能力目標：快速閱讀課文，能用討論法理解含義深刻的句子。3、情感目標：體會人物性格特點，培養學生熱愛勞動人民的思想感情。...

教材選取：義務教育課程標準實驗教科書第十一冊授課時間：兩課時 授課對象：小學六年級學生授 課 者：向潔枚教學目標：1、學會本課7個生字并且能夠正確讀寫碧綠、鄭重、允許、仿佛、廚房、刺猬、畜生、胯下等詞語。...

教學目標:1,能正確讀寫本課的生字.2,理解課文內容,深入了解少年閏土的形象,體會"我"與閏土之間深厚的情誼.3,有感情地朗讀課文.4,通過聯系上下文,借助背景資料,抓住關鍵詞等方式理解含義深刻的句子.教學重點:深入了解少年閏土的形象,體會"...

【設計理念】語文課程是以工具性和人文性的統一為基本特點的課程，是致力于學生語文素養形成和發展的課程，在我們的語文課堂上，要引導學生學會讀書，在一定的語境中品味用詞用語的妙處，揣摩文章的表達順序、體會文章所要表達的情感及進...

一、教材簡析《少年閏土》節選自魯迅1921年寫的短篇小說《故鄉》。文中的我是一個富家少爺,閏土是一個窮苦農民的兒子。閏土常年生活在海邊,見多識廣。...

教學目標1.繼續認識詳寫和略寫的作用，學習分辨課文的詳略更好地領會課文的中心思想。2.學會本課6個生字、1個多音字；理解23個詞語的意思。3.理解含義深刻句子的意思。4.能正確.流利地朗讀課文，背誦第1自然段。...

教學目標： 1、感知少年閏土這一形象，知道閏土是個聰明能干、活潑可愛的農村少年。理解作者對閏土的特殊感情。2、能在教師的幫助下，理解句子中含著的意思。3、能正確、流利、有感情地朗讀課文。...

教材選取：義務教育課程標準實驗教科書第十一冊授課時間：兩課時 授課對象：小學六年級學生授 課 者：向潔枚教學目標：1、學會本課7個生字并且能夠正確讀寫碧綠、鄭重、允許、仿佛、廚房、刺猬、畜生、胯下等詞語。...

《九年義務教育全日制小學語文教學大綱（試用修訂版）》強調：“注重語言的感悟、積累和運用，注重基本技能的訓練，從整體上提高學生的語文素養。”語文《課標》“倡導自主、合作、探究的學習方式。...

教學目標1. 學會本課生字及新詞。2. 有感情地朗讀課文，背誦第1段。3. 讀懂課文，理解含義深刻的句子，體會作者的思想感情，領悟文章的表達方法。教學準備教師：教學掛圖（課文插圖）。學生：搜集關于魯迅的故事或資料。...

教學目標:1,能正確讀寫本課的生字.2,理解課文內容,深入了解少年閏土的形象,體會"我"與閏土之間深厚的情誼.3,有感情地朗讀課文.4,通過聯系上下文,借助背景資料,抓住關鍵詞等方式理解含義深刻的句子.教學重點:深入了解少年閏土的形象,體會"...

一、教材簡析 《少年閏土》節選自魯迅1921年寫的短篇小說《故鄉》。文中的我是一個富家少爺,閏土是一個窮苦農民的兒子。閏土常年生活在海邊,見多識廣。...

教學目標：1、學習寫人物必須抓住人物的特點，使人物形象真實、生動。2、鍛煉學生在閱讀中進行自主的語言實踐活動。教學過程：一、外貌描寫教學1、上節課，我們已經初讀了全文并且了解了我和閏土之間的關系，現在我們回想一下，魯迅筆下的...

教學目標：⒈學會本課13個生字，認識3個生字。能夠正確讀寫下列詞語：碧綠、鄭重、允許、仿佛、廚房、刺猬、畜生、胯下。⒉有感情地朗讀課文，背誦第一自然段。⒊理解含義深刻的句子，體會課文的思想感情。⒋用較快的速度閱讀課文。...