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小抄寫員教學設計

小抄寫員教學設計


  句子②
  每天晚上到了十二點,敘利奧就起來工作。
  從“每天十二點”體會到為了幫助父親,他是可以克服一切困難的。
  句子③
  敘利奧出世以來第一次挨罵,心里很難受……敘利奧重新振作起來,心里暗暗對自己說:“唉,還是繼續做下去。白天多用點功,夜里仍舊工作吧!”
  從“心里很難受,繼續做下去,仍舊工作”去體會。敘利奧長這么大,第一次受到父親的責罵,心里真是很難受,可看到父親和一家人高興的樣子,他堅定了繼續做下去的決心。
  句子④
  敘利奧一聲不響地受著責備,忍住了就要流出來的眼淚,心里卻很歡喜。
  從這句話中我們能體會到他怕父親知道,就不會讓他做了,所以他沒有告訴父親。
  句子⑤
  “啊,不是這樣!您不要這樣說,爸爸!”敘利奧含著眼淚懇求說。他真想把經過的一切說個明白,可是話到了嘴邊又咽了下去,心里反復說:“哎呀,不能說,還是一直瞞著下去,幫爸爸做事吧。學校的功課是非學好不可的,但是更重要的是幫助父親養活一家人,稍微減輕父親的疲勞。對,這樣做對!”
  從“懇求”體會出敘利奧的心里非常難受,委屈。
  從“更重要,對,這樣做對!”體會到敘利奧把幫助爸爸做事,減輕父親的疲勞看成是最重要的事情,而且心中還十分肯定自己的做法是對的。說明他很體諒父親的辛苦。
  句子⑥
  又過了兩個月,敘利奧繼續夜夜工作,白天疲倦不堪;父親見了兒子,仍舊動怒。最傷心的是父親對兒子漸漸冷淡了……敘利奧看到這個樣子,傷心得不得了。
  從“夜夜”體會到敘利奧這樣工作,對于一個孩子來說是難以忍受的。
  從這句話中我們還能體會到父親的冷淡,使他傷心到了極點,可為了幫父親,他仍舊沒有為自己辯解。
  句子⑦
  可是一到十二點鐘,這個決心不知不覺又動搖了,好像睡著不起來,就是逃避了自己的責任,偷用了家里的兩角錢一樣。于是他忍不住仍舊爬起來。
  追問:你是怎樣理解“好像睡著不起來,就是……偷用了家里的兩角錢一樣?”
  (敘利奧把幫助爸爸工作看成了自己義不容辭的責任。如果不干,就是對這個家的不負責任。)
  句子⑧
  敘利奧聽了心里像刀割一樣……父親確實不愛他了,眼里已經沒有他這個人了。“啊,爸爸!沒有您的愛,我是活不下去的!??無論怎樣,請您不要這樣說。……
  追問:請你想象體會,什么是刀割一樣?從中你體會到了什么?
  (敘利奧此刻已是傷心欲絕,他是那么愛他的家人,同樣他也需要父母對他的愛。)
  2.敘利奧受到父親的責罵、冷落后是否停止了工作呢?
  (沒有,習慣的力量,為爸爸分憂的信念使他半夜又起來。)
  追問:敘利奧為什么要偷偷地做?不告訴父親呢?
  (因為父親無論如何也不會答應。“不要。你應該用功讀書,功課是你的大事情,就是一個鐘頭,我也不愿意占用你的時間。“父親很愛敘利奧,如果敘利奧告訴了父親,父親不會讓他做的,他也就幫不了父親了。)
  3.敘利奧是在什么情況下幫助父親工作的?
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