學弈讀后感
最近我學習了《學弈》這篇課文，學弈就是學習下棋。一個人專心致志，結果學得很好。另一個人三心兩意，結果一事無成。這說明了做任何事情都要一心一意不能三心兩意，否則什么事也不好。
在這篇課文中，我認為“雖與之俱學，弗若之矣。為是其智弗若與？”這句話說明了學下棋故事中的兩個學生水平的高低，不是智力的問題，而是專心的問題。
有一次在一件事中，我真正明白了專心是多么重要，那一次是我和爸爸媽媽玩記撲克牌的游戲，四張撲克牌，先記住它們的特點，然后把四張撲克牌插進一疊撲克中，讓你找出來。我開始時很認真地記，一直記到六張撲克牌，在幾點鐘時間內，記住它們，我把重點放在了一張梅花j上面，不斷記住這張牌，但又忽略了一張紅心a，令我后來找牌時找來找去都少了一張。后來我想起來了，原來是我在記牌時想了如何對付爸爸，又忘記了記憶最后一張，所以最后我輸了。原來做什么事都要專心，不能分心，想了別的東西，就忘記了原來要做的事情，從此我以后做事都不敢三心兩意了。
學習要專心，工作要專心，做任何事都要專心，否則就會像學弈中那個不專心的人一樣一事無成。
今天，我們學了《學弈》這一篇文言文，讀了它以后我深有感觸。
《學弈》這篇文言文是一篇篇幅較短，含義深刻的古文。里面講述的是這樣一個故事：一個年邁的棋圣弈秋教兩個學生下圍棋，其中一個學生緊記弈秋的教誨，專心致志的聽講，認真的思考。而另一個學生則以為有天鵝將要飛過來，想著怎樣用箭把它射下來。
《學弈》里面的兩個人就是我們生活中的兩個例子，兩個不同的人，用兩種不同的方式來對待學習、面對人生。那個專心致志聽弈秋教誨的學生憑著他那種對學習的認真、對老師的尊重、對圍棋的聚精會神和一心一意，以后不管在學習上、在生活中、在事業上肯定會有巨大的成就。而那個在學習圍棋的時候想著其他事的學生，有兩個錯誤。第一，是在老師說話、講課時不聽講，是一種不尊重師長的行為；第二，學生在上課時，在思考問題的時候是不應該三心二意的。既然我們是學生，就應該尊重師長、同時也應該在上課的時候認真聽講。這是作為一個學生應該做的，也是最基本的做人道理。因此，我覺得在做事的時候三心二意的人，以后不管在學習上或者是生活上都不會獲得什么成功。
在生活中，你是否也遇到過這樣的問題呢?如果有，就請你趕快改正這個缺點。為的是把每一件事都做好；為的是養成一種良好的習慣。
《學弈》讀后感
今天，我讀了我國思想家孟子《學弈》一文后，讓我懂得學習不能三心二意，專心致志才能學有所獲。
《學弈》這篇課文主要講全國有個圍棋高手弈秋，教兩個孩子學弈，一人專心聽課學習，另一人卻一心想拉弓射雁的故事。學習效果截然不同，最后指出這兩個人學習結果不同，并不是在智力上有多大差異。讓我從《學弈》中明白，一個人的學習態度非常重要。這就讓我想到我們平時學習。老師在一節課內向50名學生傳授知識，時間一樣，方法也一樣，可每個人汲取的知識卻不一樣，有的人專心聽講，積極發言，而有的人卻如坐禪和尚，“靈魂出竅”；有的人在桌底下弄自己喜歡做的事。如果老師是傳播知識的水龍頭，那些認真聽講的同學就像提個大桶把知識裝滿；而那些心不在焉的同學就像是捧個小茶杯裝一口水，學習效果當然不一樣。是啊，不專心一無所得，反過來說，專心則得，小專小得，大專大得，恒專則可成大器。