一夜的工作教案
3.進(jìn)一步仔細(xì)默讀課文,說一說課文是從幾方面來寫總理生活十分簡樸的 (從兩方面寫的:
(1)從總理辦公室的陳設(shè).
(2)從總理工作后吃的東西)
課文是如何進(jìn)行具體描寫的
(極其簡單:"極其"二字強(qiáng)調(diào)整了"簡單"的程度.這句總寫印象.一個(gè)不大的寫字臺(tái),兩張小轉(zhuǎn)椅,一盞臺(tái)燈,這些用具是一個(gè)人最起碼的工作條件,確實(shí)太簡單了.在高大的辦公室里,安放著這樣少,這樣簡樸的用具,似乎不大相稱,但就從這不相稱中,反映出了辦公室主人簡樸的生活作風(fēng),寫"物"正是為了寫人.如此而已,收攏一句,進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)了辦公用具簡單,流露出作者感慨,贊佩之情.
寫總理一夜工作結(jié)束后,喝的是一杯綠茶,吃的是一小碟花生米.作者反復(fù)強(qiáng)調(diào)了花生米很少:"并不多","可以數(shù)得清顆數(shù)","并沒有因?yàn)榻褚苟嗔艘粋�(gè)人而增加了分量."說明它在作者心中留下了極深的印象,突出了總理生活十分簡樸,令作者難以忘懷.)
4.在這一大段里,除重點(diǎn)寫了總理工作勞苦,生活簡樸外,還表現(xiàn)了總理什么高尚品質(zhì) 請(qǐng)你舉例說明.
(總理自己徹夜工作,卻叫作者"到隔壁值班室去睡一覺",總理是多么親切,多么關(guān)心別人.總理"招呼……備咨詢的意思."反映了總理謙虛,工作嚴(yán)肅認(rèn)真. 作者告別站起來時(shí),把小轉(zhuǎn)椅上面的部分帶歪了,總理"過來把我的轉(zhuǎn)椅扶正",這一細(xì)節(jié)的描寫,反映了總理是那么細(xì)心,那么一絲不茍;這樣的小事,他也不隨便假手他人,又可見總理是多么的質(zhì)樸,多么平易近人)
以上幾點(diǎn),在這段中雖不是作者所著力要描寫的,但這些內(nèi)容穿插在文中去寫,就更加完滿地寫出我們的周總理可親可敬,真實(shí)可信.樸素自然的描述,引起讀者共鳴)
5.指名有感情地朗讀以上一段.
歸納:本段寫了作者親眼見到周總理一夜的工作,從他工作的時(shí)間,工作的分量,工作的態(tài)度等方面,反映出總理工作十分勞苦;又從總理辦公室的陳設(shè)簡單和他勞累了一夜所吃的東西很少,反映出他生活十分簡樸.作者細(xì)致,具體,生動(dòng)的描述,使讀者對(duì)周總理不由產(chǎn)生敬仰之情,這就為下一段作者抒發(fā)情感,打下了很好的基礎(chǔ).
指名朗讀課文第三大段.
1.作者在回家的路上發(fā)出什么贊嘆
(我不斷地想著,并且對(duì)自己說……"工作勞苦,生活簡樸",正是作者一夜所見,它表現(xiàn)了總理身上極為寶貴的品質(zhì),點(diǎn)明了文章的中心)
作者為什么想高聲對(duì)全世界說
(總理的精神深深地感動(dòng)了他,使他感情激蕩,不能自已.他想讓全世界都聽見他訴說的內(nèi)心感受,他為我們有這樣的好總理感到無限的幸福,驕傲,自豪)
"一夜的工作","每個(gè)夜晚都是這樣工作的."說明了什么
(進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)了總理工作勞苦,由"一夜"寫到"每夜",可見總理為國家,為人民真是鞠躬盡瘁啊!)
課文最后用了什么句式結(jié)束 有什么作用
(以反問句作結(jié).表達(dá)了作者激動(dòng),自豪的心情,抒發(fā)了對(duì)總理無限敬仰的強(qiáng)烈感情.文章雖結(jié)束,但作者起伏激蕩的心潮,仍在讀者心中回響!)
2.指名朗讀全文,要讀得流暢,有感情.
3.總結(jié)中心思想.
本文歌頌了周總理為國家,為人民不辭勞苦的工作精神和簡樸的生活作風(fēng),抒發(fā)了作者熱愛和敬仰周總理的思想感情.
4.討論,歸納本課的寫作特點(diǎn).
(1)本文簡短但內(nèi)容卻具體充實(shí).作者通過細(xì)致的觀察,抓住了總理生活,工作的片斷,寫出了總理崇高的精神,具有以小見大的特點(diǎn).