《凡卡》課堂實(shí)錄
師：其實(shí)這種快樂(lè)很簡(jiǎn)單，從圣誕樹(shù)樹(shù)上摘下一顆胡桃，跟在爺爺身后去砍樹(shù)，爺爺在寒冷中和“我”逗笑。這些尋常不過(guò)的事情于凡卡卻是快樂(lè)無(wú)比。這就是以樂(lè)襯托苦的寫作方法。讓我們感受到了凡卡悲慘的生活。
生10：看到凡卡和爺爺在一起是多么的快樂(lè)，但是此時(shí)此刻他卻是多么的痛苦，我仿佛看見(jiàn)他在昏暗的燈光下，一邊流淚一邊寫信，淚水打濕了他那揉皺的信紙，幾次泣不成聲而擱下了手中的筆。
師：你讀書真是用心，凡卡滿腹辛酸，和著眼淚好不容易寫完了信。結(jié)果如何？讓我們默默看看課文的第三部分，再聊聊信的下落。
生11：凡卡寫好了信封，寫下了地址“鄉(xiāng)下?tīng)敔斒?rdquo;，然后按打聽(tīng)到的，把信丟到郵筒里。
生12：我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題，他的信寄不出去。（追問(wèn)：為什么）他的地址不詳細(xì)，（追問(wèn)：怎樣才是完整的？）要有省、市、縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)，還要具體的小地名，比如我們昭君鎮(zhèn)中心小學(xué)。
生13：我覺(jué)得爺爺不會(huì)來(lái)接他，一是因?yàn)闋敔斒詹坏叫�，再就是爺爺收到了信也不�?huì)來(lái)接他，因?yàn)榍懊嫖覀円呀?jīng)分析了爺爺?shù)奶幘�，爺爺根本沒(méi)能力照顧小凡卡，所以才把他送到城里去做學(xué)徒。所以這里的地址不詳其實(shí)就是告訴我們這信改變不了他的命運(yùn)。
生14：我也發(fā)現(xiàn)信件收不到。因?yàn)猷]車上坐的是醉醺醺的郵差。（追問(wèn)：醉醺醺是什么意思？）酒喝多了，走起路來(lái)?yè)u搖晃晃，醉倒在車上，爛醉如泥。這樣的郵差怎么會(huì)去認(rèn)真工作呢？
師：是呀，真倒霉，碰上了這樣的郵差，即便地址詳細(xì)也難保送到。有機(jī)會(huì)去讀讀原著，凡卡的命運(yùn)就與這個(gè)醉醺醺的郵差有關(guān)。
這么說(shuō)來(lái)，信是到不了爺爺?shù)氖种辛�，但結(jié)尾作者卻偏偏要這樣寫道：“凡卡做了一個(gè)甜甜的夢(mèng)，他在夢(mèng)中睡熟了。”這又怎么理解了，我們接著聊聊？
生15：我認(rèn)為這樣結(jié)尾，是作者有意安排，意在告訴我們，凡卡的希望只能在夢(mèng)中。
生16：我讀著這樣的結(jié)尾，既高興又傷心。高興的是凡卡面對(duì)殘酷的現(xiàn)實(shí)對(duì)未來(lái)依然抱著一線希望；傷心的是當(dāng)夢(mèng)醒來(lái)的時(shí)候，希望破滅，豈不更加悲慘？
師：同學(xué)們聊的太好了，一封沒(méi)有地址的信，暗示了命運(yùn)的無(wú)法改變。一個(gè)美夢(mèng)的結(jié)尾暗示了希望只能在夢(mèng)里。不過(guò)我們依然感受到了凡卡在殘酷現(xiàn)實(shí)面前對(duì)快樂(lè)的追求，心中有著不滅的希望。
大作家的作品就是這樣百讀不厭，常讀常新，我相信同學(xué)們還有許多感興趣的話題，有空我們?cè)倭�。如果你有興趣的話，可以去讀一讀契訶夫的其他經(jīng)典作品�！蹲兩垺贰ⅰ短字腥恕贰ⅰ逗ｚt》等。
下課。