教學(xué)要求：1、指導(dǎo)學(xué)生讀順讀熟讀懂例文《槐樹》，弄清它在寫樣子的方面是抓住什么來寫的.2、指導(dǎo)學(xué)生了解一般的寫植物的方法，寫的范圍。3、指導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)會寫作要求，描寫一個事物，突出兩方面。...

《青海高原一株柳》教學(xué)反思我經(jīng)過深入地研讀文本，找到了課文的切入點，把切入點放在了神奇兩字上面，在第一課時學(xué)習(xí)這株柳樹生活環(huán)境惡劣之后，再由學(xué)生細細品味文本，抓住重點詞、句、段體會柳樹的神奇之處，發(fā)展語言，陶冶情操，受到...

一、教材簡析 這是一篇散文，敘述了古希臘學(xué)者蘇格拉底讓弟子們摘一個最大的麥穗的故事，揭示了人的一生必須實實在在地抓住眼前的機遇，而不能東張西望，錯失良機。...

課時目標(biāo)：1、充分運用多種語文形式，讓學(xué)生回憶美好的小學(xué)生活，用心感受老師的辛勤耕耘，在濃濃的師恩中找尋成長的足跡，并以此為動力，繼續(xù)前進。...

一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入1、過渡：1780年3月17日夜晚，哈爾威船長像平常一樣，把“諾曼底”號輪船開往斯恩西島。誰也沒有想到，一場可怕的災(zāi)難降臨到了“諾曼底”號上。船長迅速組織大家自救。最后其他人都得救了，哈爾威卻殉職了。...

一、說教材本文以生動的事例敘述了兩度當(dāng)選為美國總統(tǒng)的林肯，雖然出身貧寒，但面對態(tài)度傲慢，自恃上流社會的所謂優(yōu)越的人的嘲諷，憑自己的智慧與寬容，捍衛(wèi)了尊嚴，贏得了大家的信任和愛戴。...

一、導(dǎo)航臺課文主要內(nèi)容及全文思路導(dǎo)讀中國，對于所有華夏兒女來說，是多么親切的名字！在升旗儀式時，同學(xué)們在《義勇軍進行曲》的旋律中一定無數(shù)次默念著它你的腦際一定也無數(shù)次出現(xiàn)它雄雞狀的版圖，你一定會聯(lián)想起許多關(guān)于它的輝煌記憶...

學(xué)好語文的良好習(xí)慣一、培養(yǎng)語文能力和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法：（1）聽的方面：①專注聽話的習(xí)慣，②邊聽邊想的習(xí)慣（抓要點、聽出弦外之音和不同意見分歧所在），③邊聽邊記的習(xí)慣（記憶主要內(nèi)容、做聽講筆記），④邊聽邊審視的習(xí)慣（察看說話者...

如：豪放的、雄渾的、火烈的、容不得束縛的、使人嘆為觀止的、激揚而飛動的、痛快了山河的、蓬勃了想象力的、充滿激情與力量的、凝聚生命力量的、象征黃土高原人元氣與神魂的等。三、研讀與賞析1.學(xué)生自讀，提出疑問，師生合作探究。...