可愛的中國·教案及練習(xí)
刻不容緩：片刻也不能拖延，形容形勢緊迫。
遼遠(yuǎn)：很遠(yuǎn)，遙遠(yuǎn)。
日新月異：每天每月都有新的變化，形容進(jìn)步、發(fā)展很快。
4、再讀課文，整體感受，并思考：
《可愛的中國》一文，講述的是什么內(nèi)容？（課文記敘了：1935年，作者不幸被俘，在獄中受盡折磨，但他堅(jiān)貞不屈、視死如歸，表達(dá)了方志敏對祖國的滿腔熱情，要改變凄涼現(xiàn)實(shí)的急切心情和對祖國光明未來的堅(jiān)定信心。）
5、默讀課文，劃分段落。
第一段：開篇點(diǎn)題，我們的祖國母親是可愛的。
第二段：講述母親的哭訴，我們的內(nèi)疚。
第三段：號召人們起來，為了祖國的獨(dú)立解放而斗爭。
第四段：教學(xué)設(shè)計(jì)>文章高潮：描述祖國現(xiàn)在和未來的景象，表達(dá)自己對祖國明天的美好希望。
第五段：表達(dá)了作者無比的信心。
6、作者為何會對祖國有如此深厚的感情呢？下節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)！
7、我們初讀了《可愛的中國》這篇課文，文中的哪一部分內(nèi)容給你印象最深？為什么？
（1）她似乎在罵著：“難道我四萬萬七千萬的孩子，都是白生了嗎？難道他們真像著了魔的獅子，一天到晚地睡著不醒嗎？難道他們不知道自己用偉大的團(tuán)結(jié)力量，去與殘害母親、剝削母親的敵人斗爭嗎？難道他們不想將母親從敵人手里救出來，把母親也裝飾起來，成為世界上一個(gè)最出色、最美麗、最令人尊敬的母親嗎？”
（作者運(yùn)用了擬人、排比的句式表達(dá)了自己對同胞們不知團(tuán)結(jié)、不知救國于危難之中的憤慨，排比句式使語氣更強(qiáng)烈，把作者的情感表露無遺。）
（2）我想，欲救中國民族的獨(dú)立解放，絕不是哀告、跪求、哭泣所能濟(jì)事，而是喚起全國民眾起來斗爭，都手執(zhí)武器，去與帝國主義進(jìn)行神圣的民族革命斗爭，將他們打出中國去，這才是惟一的出路，也是我們救母親的惟一方法，你們說對不對呢？
（告訴同胞救國的方法只有：整個(gè)民族團(tuán)結(jié)起來，拿起武器，一致對外，與侵略者決一雌雄。惟有這樣，才能揚(yáng)眉吐氣。結(jié)尾一句，引起讀者共鳴。）
（3）不錯(cuò)，目前的中國，固然是江山破碎，國弊民窮，但誰能斷言，中國沒有一個(gè)光明的前途呢？不，決不會的，我們相信，中國一定有一個(gè)可贊美的光明前途。（作者論述了中國的現(xiàn)狀，但還是表達(dá)自己報(bào)效祖國、希望祖國早日富強(qiáng)的強(qiáng)烈愿望以及對祖國充滿無限的決心。）
8、作者描述的中國處于怎樣的現(xiàn)實(shí)？作者為什么要用這些詞語來形容自己的國家？
（作者當(dāng)時(shí)描述的中國國弊民窮，侵略者欺侮中國，外憂內(nèi)患，并且部分同胞麻木不仁，沒有救國救民的意識和責(zé)任，作者之所以用母親來形容祖國，說明他對祖國深深的熱愛和期望，期望祖國早日強(qiáng)大和富強(qiáng)。）
9、如果讓你表達(dá)對祖國的感情，你會如何抒發(fā)呢？
10、帶著對祖國的無限期望和祝福，深情地朗讀文中的第四節(jié)。（嘗試背誦）
11、每個(gè)人都應(yīng)該愛自己的祖國，我們也不應(yīng)例外，讓我們把對老師的愛化為實(shí)際行動，努力學(xué)習(xí)，來回報(bào)祖國。
【模擬試題】（答題時(shí)間：25分鐘）
一、給加粗的字注音。
岷江（ ） 都江堰（ ） 雪冤（ ）
挽成（ ） 頭暈眼花（ ） 逮捕（ ）