單元分析及學習指導 《可愛的中國》教案及練習
多音字：
形似字：
詞語：
蹂躪：踐踏。比喻用暴力欺壓、侮辱、侵害。
遼遠：很遠，遙遠。
刻不容緩：片刻也不能拖延。形容形勢緊迫。
日新月異：每天每月都有新的變化。形容進步、發展很快。
生吞活剝：比喻生硬地接受或機械地搬用。本文不取此義，取詞面義。
方志敏簡介和本文寫作背景見教材中的“小資料”欄目。
2. 能力目標
凝煉的語言特色，濃烈的抒情。
3. 思想情感目標
體會作者熱愛祖國的熾烈感情，點燃自己愛國情愫的火花并化做具體行動。
（二）重點、難點
重點：本文內容及抒情特點。
難點：作者的愛國之情。
（三）課文分析
本文是《可愛的中國》一書節選。全文共五個自然段。
本文開頭很有特色，連用三種句式：感嘆句、陳述句、設問句，表現了作者的激動心情。接下去回答上句所問，肯定地回答對祖國母親的感情態度——“蠻可愛蠻可愛的”。直抒胸臆，確定全文的抒情基調——祖國可愛。
文中稱呼的“朋友”是指祖國母親的兒女，即全國民眾。這樣稱呼有親切感，讓人們感受到自己有拯救祖國的責任，也能激發全國民眾為祖國的獨立和解放而斗爭的勇氣和豪情，表達了作者對全體民眾的信心和殷切希望。
第二段用擬人的手法寫了母親的哭泣。用三個“難到”領起的反問句構成一組排比，層層深入，啟發人們深思。
第三段號召人們起來為了祖國的獨立解放而斗爭。
第四段是全文的高潮，用大量的并列句式和排比句式及對比手法，描述祖國現在和未來的景象，表達了自己對祖國明天的美好希望。
全文最后表達了作者堅定的信心，堅信祖國“光榮的一天”一定會到來，抒情強烈，愛國之情洋溢四射。
全文結構嚴謹，線索清晰。語言活潑，多次變化句式和修辭方法。語句慷慨激昂，鏗鏘有力。所抒發的感情熾烈、深沉、激昂，很有感染力。
【模擬試題】（答題時間：30分鐘）
一. 給下列加點的字注音。
蠻可愛（ ） 蹂躪（ ） 瘟疫（ ） 可憎（ ）
著了魔（ ） 崩潰（ ） 愚昧（ ） 剝削（ ）
二. 下列語段的空白處應填入的詞語恰當的一項是（ ）。
朋友，我相信，到那時，到處都是活躍的創造，到處都是日新月異的進步，歡歌將代替了 ，笑臉將代替了哭臉，富裕將代替了 ，康健將代替了 ，智慧將代替了 ，友愛將代替了仇殺，生之快樂將代替了死之悲哀，明媚的花園將代替了凄涼的荒地。