北師大版小學語文第十二冊《城市的標識》教學實錄
生：沒意思。不能讓我們感受到城市的特點和區別。
師：把那種無奈麻木讀出來好嗎？
生：你迷失在被無數次復制過的城市里，你已找不到回家的路。
師：讓我們從這千篇一律的城市走出來，再讀讀第二組描寫樹的詞語，感受一下。
師：讀完有什么感覺？
生：有很多蔥郁的樹。
師：你看到什么了？
生：在我眼前展示的是各種各樣的樹，煥然一新
師：內心有什么感受？
生：內心有點興奮。
師：你仿佛聞到了什么，聽到了什么？
生：我仿佛聞到了樹的清香，還有樹葉沙沙的聲音。
師：多美呀，同學們，就讓邊讀邊想象你們剛才想象的的那些畫面，一定會讀得更好。
生：遒勁伸展 寬大茂密 婀娜苗條 挺拔蒼勁 玲瓏精致 秀氣堅韌
師：同學們，什么是作者眼中這城市的標識呢？
生：樹
師：板書畫樹
師：既然樹是城市的標識，那為什么作者用大量筆墨寫城市雷同的這一現象？
生：可以更好地對比樹是城市的標識。
師：通過剛才的學習把你內心的對比說出來。
生：城市都是雷同的，樹是唯一的標識。要保護樹木。
師：讓你感受到了什么？
生：作者用很多筆墨描寫很多城市雷同，更多襯托出保護環境，保護樹木的重要性。
師：這種為了突出事物的主要方面，用有差別和相反的事物做陪襯，我們把這種寫法叫做襯托。大家知道嗎？本文作者張抗抗，19歲就離開了自己的家鄉杭州市，來到了北大荒支青，， 她一邊參加勞動，一邊進行文學創作，寫下了大量文學作品，如《北極光》《橄欖》，當她回到家鄉，在街角那兒，發現這杭州市的標識。那棵樹——
生：有一種端莊的王者風度，兩人合抱粗的樹干呈深黑色，樹枝如巨大的龍爪，遒勁而伸展，綴滿了繁密的樹葉，即使在深冬也依然蔥郁。樹底下落著紫黑色的小果子，一陣若有若無的香氣淡淡的襲來……
師：同學們，這個詞語的音沒讀準 龍爪 （音找）什么時候讀爪？自己讀一讀，體會樹帶給我們的享受。
師：杭州的香樟樹給你留下什么印象？
生：這棵樹太美了。
師：自己讀這段話，體會樹帶給我們的美麗。
生：自己讀。
師：誰愿意和著音樂把樹的美通過朗讀帶給我們大家呢？
生：有一種端莊的王者風度，兩人合抱粗的樹干呈深黑色，樹枝如巨大的龍爪，遒勁而伸展，綴滿了繁密的樹葉，即使在深冬也依然蔥郁。樹底下落著紫黑色的小果子，一陣若有若無的香氣淡淡的襲來……
師：聽完他的朗讀你想說些什么？
生：讀得非常好，我體會到了那棵樹非常美。
生：我聞到了這顆樹獨有的氣息。
師：這一段寫出了香樟樹怎樣的美呢？
生：這棵樹有端莊的王者風度。
師：在這兒你是怎么理解端莊這個詞語的，可以結合樹的特點來說。
生：香樟樹無論什么時候都是挺立在那里的。
師：咱們家鄉的香樟樹也特別多，你觀察了嗎？
生：很高，筆直的樹干挺立在地上。
師：讓你想起了什么，讓你仿佛看到了什么？
生：我仿佛看到了一位嚴肅而又不失風度的王者。
師：王者在你們心目中該是怎樣形象？
生：高達的威風凜凜的。
生：嚴肅的。
生：充滿智慧的。
師：我們看，哪些語言寫出了端莊王者的風度？找一找。
生：遒勁而伸展
師：在這兒你如何理解遒勁這個詞語的意思？
生：非常高大
生：雄健有力