青賽課教案 《莫泊桑拜師》
二、導(dǎo)入新課
師：（課件出示福樓拜肖像），這位當(dāng)時(shí)法國(guó)文壇赫赫有名的作家，他的文字被看作法語(yǔ)的典范。（課件出示莫泊桑肖像）莫泊桑是他出色的學(xué)生，被譽(yù)為“世界短篇小說(shuō)之王”！
名師出高徒啊！究竟這位福樓拜老師有什么絕招？我們跟隨莫泊桑一起去聆聽(tīng)大師的教誨！
三、精讀
師：通過(guò)上節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道了課文2到9段寫(xiě)莫泊桑三次拜師，課件出示：他都得到了老師的哪些指點(diǎn)呢？從中得到了什么啟發(fā)和收獲呢？
師：請(qǐng)四人小組合作，選擇自己感受頗深的一次來(lái)學(xué)習(xí)。
師：他都得到了老師的哪些指點(diǎn)呢？從中得到了什么啟發(fā)和收獲呢？
師：選擇第一次拜師的小組來(lái)談?wù)勀銈兊氖斋@和體會(huì)？
第一次
生：“他坦白地說(shuō)：‘老師，我已經(jīng)讀了很多書(shū)，為什么寫(xiě)出來(lái)的文章總感到不生動(dòng)呢？’”（哪個(gè)詞最能體會(huì)_____心情?）
師：從“坦白”讀出莫泊桑態(tài)度是怎樣的？
（生：說(shuō)明莫泊桑態(tài)度坦誠(chéng)。）
生：“‘這個(gè)問(wèn)題很簡(jiǎn)單，是你的工夫還不到家。’福樓拜直截了當(dāng)?shù)卣f(shuō)。”
師：從“直截了當(dāng)”說(shuō)明福樓拜能一眼就看出莫泊桑寫(xiě)作中存在的問(wèn)題并能直言不諱地指出來(lái)。
生：“‘那——怎樣才能使工夫到家呢？’莫泊桑急切地問(wèn)。
師：從“急切”讀出莫泊桑急于尋求提高自己寫(xiě)作功力的有效途徑，心情迫切，說(shuō)明他好學(xué)上進(jìn)。
生：這就要肯吃苦，勤練習(xí)……”（說(shuō)明做學(xué)問(wèn)需要勤奮苦練）
（3）小結(jié)：從第一次拜師我們知道了莫泊桑是個(gè)（虛心求教）的人。福樓拜對(duì)待學(xué)生（直言不諱）
師：哪個(gè)小組愿意通過(guò)朗讀把這一次拜師的情景展現(xiàn)出來(lái)？
生讀
讀得好：“表演得非常到位，將人物刻畫(huà)得入木三分，我想這得宜于你對(duì)文章用心的體會(huì)。選擇你喜歡的角色我們?nèi)鄟?lái)讀,,誰(shuí)愿意演莫泊桑,請(qǐng)你站起來(lái)?老師就請(qǐng)坐著吧.
師：莫泊桑按照老師的指點(diǎn)一絲不茍照做了,第二天，莫泊桑真的站在家門(mén)口，看了一天大街上來(lái)來(lái)往往的馬車(chē)，可是（生：一無(wú)所獲）接著，他又連續(xù)看了兩天，還是(生：沒(méi)有什么發(fā)現(xiàn)。)在萬(wàn)般無(wú)奈之下，他只得(生：再次來(lái)到老師家。）
師：老師這回如何指點(diǎn)迷津的呢？哪個(gè)小組來(lái)談?wù)劦诙伟輲熌兀?br>生：“按照您的教導(dǎo)，看了幾天馬車(chē)……沒(méi)有什么好寫(xiě)的”可見(jiàn)莫泊桑沒(méi)有真正領(lǐng)悟老師的意圖。沒(méi)有仔細(xì)觀察。
生：從“不，不不！怎么能說(shuō)沒(méi)有什么好寫(xiě)的呢？”
師：從一個(gè)感嘆號(hào)和一個(gè)問(wèn)號(hào)，你又讀懂了什么？（三個(gè)不中可以看出福樓拜首先以三個(gè)“不”字毫不留情地否定了莫泊桑的錯(cuò)誤看法，特別是后兩個(gè)“不”字連用并輔之以感嘆號(hào)，加重了否定語(yǔ)氣。）
師：這里有一句反問(wèn)句：“怎么能說(shuō)沒(méi)有什么好寫(xiě)的呢？”換句話說(shuō)就是（有很多東西可寫(xiě)，他告訴莫泊桑可以寫(xiě)些什么東西？）
生：連續(xù)問(wèn)句。富禮堂皇的馬車(chē)和裝飾簡(jiǎn)陋馬車(chē)有什么不同？烈日炎炎和狂風(fēng)暴雨中的馬車(chē)行進(jìn)時(shí)一樣嗎？上坡的馬車(chē)和下坡的馬車(chē)馬怎樣用力？人怎樣趕車(chē)？這些都不一樣。它們中有作為老師的嚴(yán)厲，有對(duì)莫泊桑的輕微的責(zé)備，但更多的是耐心指導(dǎo)，循循善誘。
師：福樓拜一個(gè)接一個(gè)的問(wèn)，用書(shū)中的一個(gè)詞語(yǔ)來(lái)形容就是（生：“滔滔不絕”）
講長(zhǎng)句——引反問(wèn) 講反問(wèn)——引長(zhǎng)句
師小結(jié)：從萬(wàn)般無(wú)奈（板書(shū)）再次登門(mén)拜訪，得到了老師循循善誘（板書(shū)）地指導(dǎo)，對(duì)于莫泊桑來(lái)說(shuō)真是受益非淺。從此，他天天在大門(mén)口（讀第八段）