莫泊桑拜師 教案
2、“青年人貴在堅持，才氣就是堅持寫作的結果。”（課件出示）
先請學生說自己的體會，師聯系前文進行小結。
指導讀句子。
3、“光仔細觀察還不夠，還要能發現別人沒有發現和沒有寫過的特點。”
先請學生自己談體會。
為了說明這個道理，老師還舉了一些例子，指名讀例子，并聯系例子體會什么是別人沒有發現的特點。
師小結：
是呀，正像大哲學家黑格爾說過的“世界上沒有兩片完全相同的葉子”，我們在觀察事物的時候不僅要仔細，還要用心揣摩，體會他們的獨特之處，抓住他們的精神本質。
指導讀句子。
3、 現在你知道老師所說的“功夫”究竟還含有怎樣的意思嗎？
板書：用心揣摩
五、拓展延伸
1、 在老師這樣的循循善誘，耐心細致地指導下，最后莫泊桑的功夫到家了嗎？從哪里看出來？
2、是呀，“功到自然成”，最終莫泊桑成了法國文學史上短篇小說創作數量最多，成就最高的作家，他有很多膾炙人口的作品流傳于世，例如《項鏈》就是一篇舉世聞名的名作。
3、 師簡介故事內容。（機動）
4、賞析《項鏈》片斷。（機動）
六、總結全文
現在你知道要想提高自己的寫作能力，該怎樣下“功夫”了嗎？就是要像莫泊桑那樣（說板書內容）
七、布置作業：
1、有感情地朗讀課文。
2、閱讀莫泊桑的有關作品。
板書設計：
莫泊桑拜師
功夫：
肯吃苦，勤練習
仔細觀察
用心揣摩