《古詩兩首 石灰吟 墨梅》
【教學要求】
1、正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文；
2、學會本課生字。
【重難點】背誦古詩，理解意思，體會古詩的意境
【教學時間】
兩課時
【教學過程】
一、揭題
1、今天我們學習兩首古詩《墨梅》、《石灰吟》
2、解題
吟，古典詩歌的一種名稱，《石灰吟》是一首詠物詩。
二、初讀課文
1、教師范讀
2、借助拼音，自讀課文
3、檢查自讀情況。
三、精讀課文《石灰吟》
⑴千錘萬擊出深山：石頭是經過多次撞擊敲打才從大山上開采出來的。
烈火焚燒若等閑：石頭把烈火焚燒自己看作平平常常的事。
粉身碎骨全不怕：即使粉身碎骨變成了石灰，也不畏懼敲打撞擊、烈火焚燒。
要留清白在人間：還要把清白干凈的石灰留在人世間。
⑵指導朗讀。
⑶小結板書。
四、自學《墨梅》。
⑴吾家洗硯池邊樹：我家洗硯池邊有一棵梅樹。
朵朵花開淡墨痕：朵朵開放的梅花都顯現出淡淡的墨痕。
不要人夸好顏色：不需要別人夸贊梅花的顏色好看。
只留清氣滿乾坤：只要留下梅花的香氣彌漫在天地之間。
⑵指名朗讀
⑶朗讀體會
⑷小結板書
千錘萬擊 粉身碎骨 若等閑
烈火焚燒 全不怕
素凈 池邊樹 朵朵 淡墨痕 （寫實）
清香 不要……只留 （明志）